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【（教案）回顾 . 拓展一资源内容简介】: ==================资料简介======================科 目 语文 年 级 六 班 级 时 间 课题 口语交际·习作一 （知识 能力 品德）教学目标 通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。 （重点、难点）教材分析 观察一种植物或一种动物，或者是一种自然现象。 准备自己游览风景名胜后的照片与及相关文字资料。 展开想象表达自己的独特感受。 板书设计示意图 口语交际·习作一 展开丰富的想象 表达自己的独特感受 教具 学具 教法选择 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排） 教 学 过 程 一、揭题导入 这一组，我们学习了《山中访友》《山雨》《草虫的村落》和《索溪峪的野》四篇课文，课文带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声，交流感受。我们生活在这个有声有色、有情有意的世界中，我们也时时在观察大自然的美景，倾听大自然的各种音响，在观察和倾听的过程中浮想联翩。 今天，我们就一起来说说自己对大自然的独特感受。 二、自读提示，明确要求 1．自读"口语交际·习作一"各板块的学习提示，整体了解本次口语交际的内容。 说说本次口语交际的主题和内容分别是什么。 ================================================ 压缩包内容： 习作一教案1.docx 口语交际·习作一教案2.docx 回顾教案1.docx 【内容图片预览】: Tags：教案,回顾,拓展
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