| 【[精]2.3《重要的碱》（第二课时）课件+教案+练习资源内容简介】: ==================资料简介======================《重要的碱》课件 （第二课时）:28张PPT 重要的碱（第二课时）教学设计 学习目标 情感态度和价值观目标 1、 让学生了解生活之中碱的用途。 2、 增强学生对于化学的求知欲。 能力目标 1、 让学生知道碱的化学用途。 2、 提高学生的动手能力。 3、 让学生贴近生活，知识运用于生活。 知识目标 1、 让学生知道碱的化学通性。 2、 了解常用的碱在生活中的用途。 3、 让学生明白怎么设计实验。 重点 1. 回顾所学氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质。 2.学习用氢氧化钠和氢氧化钙进行的四个实验，并总结出碱的通性。 3. 了解常见几种碱的用途。 难点 1、 复习上节课知识，与这节课的内容联系起来。 2、 用氢氧化钠和氢氧化钙的的性质来总结出碱的化学通性。 教法 分析法、举例法、实验法、映射法、反推法、情景教学法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教师复习上节课的内容：请同学们想一想，氢氧化钙和氢氧化钠都有什么物理性质？ （学生回答之后） 教师总结：氢氧化钠是白色片状的固体；易潮解；溶于水且产生热量；水溶液有滑腻感。氢氧化钙是白色粉末状固体；微溶于水。 上面就是我们上节课学习的内容，请同学们想一想；在学习氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质时，我们还简单了解到两碱具有腐蚀性的化学性质，那么除了腐蚀性，他们有何化学性质？ 教师：大家不知道没关系，我们了解了这一课的内容之后，我们就都会知道的，首先我们先来了解一下这节课的学习任务，帮助我们学习： 1. 了解生活中的碱。 2.认识氢氧化钠和氢氧化钙的性质。 3. 了解氢氧化钙的制作由来。 教师：请大家牢记我们的学习任务，下面就开始了我们的学习之旅。 学生认真回忆上节课的知识，并积极回答。 ===================== 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：重要的碱,第二,课时,课件,教案  |
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