| 【[精]第一课《寻访小动物》（课件+教案+练习）资源内容简介】: ==================资料简介======================第二单元第一课《寻访小动物》（课件）:22张PPT 《寻访小动物》教学设计 ...................... 教学过程 导入新课 播放歌曲《七星瓢虫》，七星瓢虫是一种非常漂亮的小动物，在我们附近总是能够看到它，那么在我们周围还能看到哪些小动物，让我们一起去寻访一些周围的小动物吧！ 带着问题浸入新课。 引发学生思考，浸入新课。 讲授新课 在寻访小动物之前，让我们了解一下动物的概念。动物是多细胞真核生命体中的一大类群体，可以分为陆地上、水里游和天上飞的。 而我们可以把动物分为大动物和小动物。大动物例如：老鹰、狼、鲨鱼等等；小动物例如：蝗虫、蝴蝶、鸟、蚯蚓、蟋蟀、蚂蚁等等。 首先，让我们讨论一下秋天，我们能在附近观察到哪些小动物？ 举例说明一下。 之后让我们估计一下，在校园里的树上，花坛或者草地上，能观察到哪些小动物？猜猜会有多少种小动物？ 让我们设计一个寻访小动物的活动计划。 同步练习： 一、填空题 1.寻访调查的对象是（ ）。 2.动物具有（ ）。 3.动物的生存依赖于（ ），不同的（ ）中生长着不同的动物。 4.寻访小动物的要求是（ ）。 5.在校园中，我们可以看到的小动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 ================================================ 压缩包内容： 教科版科学第二单元第一课《寻访小动物》（课件+教案+练习） 《寻访小动物》素材：歌曲七星瓢虫.mp3 第二单元第一课《寻访小动物》（教案）.doc 第二单元第一课《寻访小动物》（练习）.doc 第二单元第一课《寻访小动物》（课件）.pptx 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：一课,寻访小动物,课件,教案,练习  |
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