读《一盏一盏的灯》后感

“给点阳光就灿烂”这是我读《一盏一盏的灯》这本书后最大的感想。书中列举了许多生活中细小的例子，有的是帮助自卑的孩子重获自信，有的是使迷途的孩子走上正道，有的让本不怎么和谐的家庭变得融洽……一个个事例似乎天天发生在我们身边，看起来那么微不足道，不经意间就被我们忽视了，而正是这些老师处处留心，时时用心，用他们的爱之灯温暖了学生的心，照亮了更多学生的路，影响了他们一辈子，使他们今后的人生道路更光明更平坦。

回顾自己20余年的教学生涯，很庆幸一直有一群天真善良的孩子相伴，使自己的人生更充实也更有价值，我承认没有书中作者那么细心，但是我有时也很用心。孩子，本来就是“天真” “单纯”的代名词，而老师在他们心目中更是“神圣”“权威”的代表。他们对老师天生就有一种发自内心的喜爱和尊敬，就连能和老师说说话也是一件令人羡慕的事情。我抓住他们的这种心理，利用自己兼职体育老师的优势，在体育课自由活动期间，和他们一起在操场上席地而坐，拉拉家常，说说笑话，营造一种轻松愉快的氛围。那时他们脸上那种可爱的笑容，眼中流露的兴奋的目光，那种开心与满足是你在课堂上从来不会看到的，就连一些平时内向的孩子，也会悄悄地来到你的身边，默默地听着，偷偷地笑着。这时他们会抢着和你说，什么都告诉你，在和他们的交流中，你会了解他们的家庭状况，学习情况，喜好和困惑等等，对我更好的有针对的教育他们起到了非常大的作用。

例如上学期我班有个同学叫徐俊意，人很聪明，但是脾气犟，学习习惯也不好，有时稍有不顺心或老师批评后就会赖在地上，使劲哭叫，随便谁劝都没用，很伤脑筋。但是他调皮，爱讲话。于是体育课上我故意和他谈话，他可高兴了，话匣子一下打开了：爸爸干什么生意，赚多少钱，妈妈在哪里工作，平时很忙，外公外婆怎么样等，有的没的讲了一大套，我表现的特别感兴趣，他更加高兴。我还听出他每天寄宿在家教机构，长期缺失家庭温暖，所以有时有点极端的表现。我从正面引导他父母的艰辛与对他的期盼，鼓励他好好学习，父母会多来看他的。另外再和他母亲联系，让她尽量多陪孩子。毕竟是孩子，自从我们谈话后，他感觉很开心，仿佛和我成了朋友，得到了老师的特别关爱，见到我总是笑嘻嘻的，上课也认真多了，学习成绩也进步了，脾气也好多了，而且还特别听我的话，人大变样了。从中我深刻认识到，老师对学生的影响有多么深。

其实，只要我们多用心去了解学生，你会发现，每个学生都是一本书，等待我们去阅读，每个孩子都是一张白纸，等待我们去书写。我愿自己也是一盏灯，照亮一个个孩子前行的路，我也愿自己是一缕阳光，温暖每个孩子的心。