快乐“六一”

日期:2014-8-22 11:53 阅读:

“六一”国际儿童节马上到来，“六一”儿童节是孩子们的节日，却也是我们幼儿教师每年都要面对的永久性话题。以往过“六一”，老师都要花费很大的精力，排练一些节目。甚至为了练节目，还要占用孩子们的正常游戏活动时间。孩子们在重复练习的过程中并没有感受到节日的快乐。而老师也花费很大的精力，却效果不佳。怎样才能让孩子过个既快乐又有意义的儿童节呢？每年的这个时候，我们做老师的都会费一番心思，动一番脑筋。今年我们商讨了既能让孩子过个快乐的节日，又能向家长、向社会宣传我园的教育理念，以传递幼儿教育的正能量。

在今年的节前准备工作中，我们结合以往的“六一”活动经验，既不开展单纯的演出活动，也不以家长开放日的形式搞亲子活动，而是汲取两者之精华，合二为一，创设别样的氛围：既有孩子们的才艺展示和汇报演出，又有家长们参与的亲子游戏活动，促使家园紧密联系在一起，保持家园的亲密关系，以达到家园共育的教育目标。