| 【[精]4.2《塑料、纤维和橡胶》课件+教案+练习资源内容简介】: ==================资料简介======================《塑料、纤维和橡胶》课件:29张PPT 塑料、纤维和橡胶教学设计 课题 塑料、纤维和橡胶 单元 有机物 学科 化学 年级 九年级 学习 目标 情感态度和价值观目标 1、 知道塑料、纤维和橡胶在我们生活中的作用，以及它们的意义。 重点 1. 回顾上节课所学有机物的知识。 2.认识高分子化合物，以及它的分类。 3. 学习塑料、纤维和橡胶的知识。 难点 1、 有极高分子和无机高分子的用途。 2、 塑料、纤维和橡胶的用途。 学法 上课学习和课下找资料学习；实验帮助理解和记忆。 教法 分析法、举例法、实验法、映射法、反推法、情景教学法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教师复习引入：回顾所学知识，我们知道了人体有六大营养素，其中 糖类 、 油脂 、 和 蛋白质 是有机物。淀粉属于 糖类 ，人体内其在 多种酶 的作用下与 水 反应分解成易人体吸收的 葡萄糖 ；而纤维素无法被人吸收，因为 无相应酶 。 ............... 同步练习 一、 选择题 1、分类法在科学研究中具有广泛的应用．下列各组物质的分类，错误的是（ ） A、NH4Cl、NH4HCO3、CO（NH2）2（尿素）都属于铵盐 B、金刚石、石墨、C60都属于单质 C、．棉花、羊毛、天然橡胶都属于天然有机高分子材料 D、糖类、油脂、蛋白质都属于基本营养素 2、有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破，下列属于有机高分子合成材料的一组是（ ）【来源：21•世纪•教育•网】 ①家用保鲜袋 ②不锈钢 ③淀粉 ④尼龙布 ⑤汽车轮胎． A、①④⑤ B、②③④ C、②③⑤ D、只有①⑤ 3、祖国文化灿烂辉煌．有关诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”， ............ =================================== 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：塑料、纤维和橡胶,课件,教案,练习  |
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