| 【Unit 2 Friends Lesson 1 Pass the ball! 教学设计资源内容简介】: ==================资料简介======================lesson 1 pass the ball!教学设计 教学目标： 知识与技能目标：了解动漫的概念，动漫发展史，动漫的主要形象特点，学习设计动漫形象的方法和步骤。 过程与方法目标：学习设计可爱有趣的动漫形象。 情感态度与价值观目标：引导学生感受动漫的乐趣，能运用学到的动漫技法创作，激发学生大胆创造与热爱生活的情感。 教学重点：了解动漫漫画的主要形象，学习设计动漫形象的方法和步骤。 教学难点：学生能掌握动漫形象设计的方法，并进行有个性的创作。 教学准备： 教师准备：PPT、动漫范图、画笔、素描纸等示范工具 学生准备：作业纸、水彩笔或彩色铅笔、油画棒等工具材料。 教学过程： 一游戏导入 1．（出示动漫形象图片）大家来玩个竞猜游戏，猜猜他们是谁？知道他们来自哪里吗？ 师小结：他们有的来自漫画，有的来自动画，我们把来自动画与漫画中的形象称之为动漫形象，动漫就是动画与漫画的合称。 2．出示课题：快乐动漫 二新授环节 1．动漫城的动漫形象可多了，我们一起走进动漫城去看一看。（出示生活中的动漫形象）动漫形象出现在生活的各个领域，这么多的动漫形象说明了什么？你喜欢动漫吗？为什么？ （出示动漫节、动漫展图片）师小结：喜欢动漫的人可多了，他们参加动漫节，进行动漫表演，开发动漫形象，购买动漫产品，现在动漫已经壮大成一种产业。 2．下面让我们走进时光隧道，来了解动漫的发展史吧。 ================================================ 压缩包内容： lesson 1 pass the ball!教学设计.doc 【内容图片预览】: Tags：Unit,Friends,Lesson,Pass,the  |
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