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【Lesson 1 Ann’s Dream 课件+教案资源内容简介】: ==================资料简介======================Lesson 1 Ann’s Dream:17张PPT lesson 1 ann’s dream.教学设计 一、背景分析 （一）教材分析 本课是我所执教的北师大版小学英语教材（三年级起始用）六年级的第一单元课题的第一课时，它以学生熟悉的主人公Ann向Ken和Mocky讲述自己梦境的故事回忆形式，向学生初步展示了一般过去式的用法。在Ann的梦中，她和Ken都成了宇航员，他们穿着宇航服，乘着飞船到了火星，与火星人成了朋友。通过这一富有想象力的梦，自然呈现了描述自己和他人在过去时间里所做的事情的主要句型，如：Ihadadreamlastnight.WewereonMars.Wewereastronauts.等。而且，梦本身的内容与学生感兴趣的宇宙知识内容相结合，利于激发学生对所学内容的兴趣，益于丰富学生的天文知识。 本课中的对话部分大多句型已是学生学过的旧句型，反而是Ann旁白讲述部分紧紧围绕本单元重点语法点进行，因此我在课文处理上将以旁述部分为主，对话部分为辅，通过两部分对照学习的方式，在理解故事大意的基础上，让学生初步感知动词be(am,is,are),had的过去式用法，为后续课时学习打好大体框架和素材。 （二）学情分析 1、六年级学生已具备良好的词汇和句型的知识积淀，本课的词汇与句型对于他们来说应该不算太难，关键在于感知一般现在时与一般过去时用法上的切换； 2、六年级学生已具有一定的综合语言运用能力和较好的英语语感，学生大多思维活跃，乐于表现，英语学习兴趣较浓厚，并掌握了一定的学习方法；游戏活动等已不再成不调动他们学习积极性的主要因素，关键在于他们自己在学习活动中有思维的碰撞和成功体验； ================================================ 压缩包内容： Lesson 1 Ann’s Dream.ppt Lesson 1 Ann’s Dream教学设计.doc 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：Lesson,Ann,Dream,课件,教案
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