50万重奖 教育“穷”成这样子了

　　日前，广东东莞市横沥镇政府出台奖教奖学方案，在横沥中学就读并考上清华、北大的学生将获得50万元重奖(6月16日《信息时报》)。足以与其相辅而阅的是：江苏各市“中考”前，为“生源大战”，南京、苏州等地公立、民办高中不惜巨资设立高额奖金，最高达5万余元。（6月16日《市场报》）　　每年六、七月，如是新闻便会屡见于新闻纸上。可断定：这些做法，既非前无古人，亦非后无来者———“金榜”张贴日，雷同事儿不晓还有多少！目睹如此“大手笔”，我们不禁想问：中国教育是没钱还是钱多得没处花？到底要多少钱，才能填饱中国教育的“贫困”？　　中国教育缺钱吗？这问题足以令有人拍案而起：谁敢说不缺？不久前媒体报道的蓝田乡村教师李小棚，三年没领到工资，靠贷款过日子，让拖欠教师工资的人振振有词的不就是“缺钱”二字吗？希望工程里那些渴望上学的孩子们，浇灭他们希望之火的不也正是有些部门大说特说的“缺钱”二字吗？还有如今一些越收越高的大、中、小学学费，不也是打着经费不足，也就是“缺钱”二字的幌子吗？　　6月13日，海南省长卫留成在一次会议上说：各市县砸锅卖铁也要让贫困学生上得起学。省长的“砸锅卖铁论”再次佐证了中国教育的穷困。因此，有些事力不能及大家也可谅解。可现在某些政府带头进行的“重奖风暴”，那一掷万金的阔绰却让人瞠目结舌：中国的教育，是缺钱，还是缺少用好钱的脑袋？　　教育部原副部长张保庆在6月12日说：中国“少修几条高速公路，少建几个机场，少建几个城市广场，就把教育投入解决了”。有些人是不会赞同这一说法的：咱不能把其他事情都停下来，光是来办教育吧？此言亦有理，他们抱怨中国的教育投入不多，到现在也没突破GDP的4％。但请记住，GDP是每年增长的，也就是说，同样的比例，我们教育的经费是逐年增加的！教育的经费是逐年增加的，为何喊穷的声音也是逐年增高？　　一些教育管理者、校长们只知道高喊：穷！缺钱！经费不足！……既然是穷国办教育，就要拿出穷国办教育的精神与姿态。大学里此起彼伏的高楼、中学里一掷千金的大手笔重奖、幼儿园按“捐款”录取为财政创收……都告诉我们：教育缺钱很可怕，但更可怕的是很多人是用富国都不敢想的暴发户手法，在折腾穷国的教育。如果现有的钱都不能花在刀刃上，只会肆意瞎折腾，那么，谁能给个准数：究竟要多少钱，才能解决中国教育的“贫困”？来源：华商报。