| 禹城项目办“六项考核”强对接保研修工作善始善终 德州禹城市项目办新闻宣传组 路建荣 面对研修转型之年的“四新”要求，禹城项目办督查组8月1至3日对全市各培训点逐一督导检查，通过“六项考核”强化远程研修与校本研修的对接，确保研修善始善终有实效。 望核：深入观察，部署落实。 禹城项目办督查组对全市研修各培训点逐一巡查督导。对各单位的整体环境、安全保卫、生活服务、硬件维护、后勤保障的深入观察和实地调研，并对教师培训学习期间的敬业精神、职业态度、进取意识、互助风采进行望诊，亲身体验我市参训教师的研修热情与浓郁氛围，并部署落实各单位“双对接”工作。 闻核：听取汇报，科学指导。 研修督查组专员认真听取各培训点负责人的研修工作汇报，查验各单位的实施方案、考勤记录、奖惩细则等，查验各单位对《禹城市中小学教师全员远程研修工作实施方案》及各项量化考核制度的理解与执行情况，共同分析管理中的薄弱环节，对发现的问题给予指导性的建议并要求各单位及时纠正。同时，对各单位做好远程研修与校本研修的对接工作进行调研指导。 问核：座谈询问，沟通了解。 项目办督查组根据检查方案或者发现的问题，理清思路，找准切入点，在与培训点人员交流中善于引导式的询问，针对问题适时关键性发问，有效掌握问题发生的来龙去脉，执果索因，对症下药，限时整改。同时，督查组还组织各单位部分参训教师召开座谈会，深入沟通了解他们关注的热点问题、生活实际困难、对研修技术条件及后勤保障工作的满意程度等，当面鼓励教师克服困难着眼长远再接再厉再创佳绩，争取研修通关“双合格”。 切核：准确把脉，科学判断。 督查组以客观资料与制度为支撑，做到有理有据，从制度上、思路上、思想上、执行上“把脉”会诊，督促各培训点改进管理方式、细化制度考核、理清工作思路、切实解决参训教师急需解决的实际问题，对本单位存在的问题深刻思考及时整改，并对督查发现的问题开方下单对症下药，提出指导性意见。 量核：任务考核，细致量化 督查组对参训单位、参训教师的研修学习任务完成情况进行考核，包括视频课程学习、作业提交与推荐、网络资源学习、互动交流与专题研讨等内容，确保参训率、通过率达100％、优秀率大有提升。 效核：目标考核，综合评价 项目办还对各级管理人员的责任目标完成情况考核，包括对研修组长、指导教师、培训点校长、项目办督训组成员等各级管理组织的成效的进行综合评价考核，确保研修务实高效。 “六项考核”，极大地调动了干部教师教师的研修工作的积极性与学习热情，保证了研修工作沿着健康有序、务实高效的正确方向发展，也确保全市研修工作的善始善终与圆满完成。 Tags：禹城,项目,六项考核,对接,研修  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
