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【Unit 3 How do you get to school?Section A 1a-2d（课件+教案+练习+分析+ ...资源内容简介】: 资料简介======================30张PPT，无音频和视频 一、教材分析 1、教材的地位及作用 本单元的话题涉及学生上学的交通方式，与上一单元关于上学时间的话题紧密相连。SectionA 部分展现了学生以不同的交通方式上学的场景，自然而然地将学生带入到有关彼此上学方式、出行花费的时间以及家与学校的之间的距离等问题的讨论中。本单元的第一课时则是通过1a，1b 和1c三个主要内容的学习，来引出本单元的语言和知识目标，学习了常见的交通方式的表达，并让学生初步感知和学习"How do you get to school" "I walk." "How does she get to school？She takes the subway. "这样的句型，为进一步深入学习由"How long…" 和"How far…"引导的句型作好铺垫。 二、学生情况分析： 对于七年级的学生来说，他们在经过七年级上个学期的英语学习后，已具有了一定的英语基础知识，同时也具备一些运用语言知识的能力。在这样的基础上，学生对于讨论跟他们生活息息相关的内容，会很容易产生兴趣。 三、教学目标的制定 根据课程标准的要求，教材的地位及作用和学生的实际情况我确立如下三方面的教学目标： 即知识目标 、能力目标和情感目标。 ================================================ 压缩包内容： 《Unit3 How do you ge.ppt 《Unit3 How do you ge分析.doc 《Unit3 How do you ge反思.doc 《Unit3 How do you ge教案.doc 《Unit3 How do you ge练习.doc 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：Unit,分析,练习,教案,课件
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