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Unit 5 Why do you like pandas ?Section B 2a-2c(课件+教案+练习+分析+ ...

日期:2017-9-15 13:04 阅读:

【Unit 5 Why do you like pandas ?Section B 2a-2c(课件+教案+练习+分析+ ...资源内容简介】:

资料简介======================
19张幻灯片,1个视频
本节课的教学内容是人教版Go for it 七年级下册Unit 5 Why do you like pandas 的Section B , 2a-2c .
Unit5 这一单元共分为Section A 和Section B 两部分。Section A. 通过图文观察和听说活动,引领学生进入"参观动物园"的情景,目的在于让学生了解各种动物的英文名称,以及它们生长的地方和习性,并能运用英语简单谈论对动物的喜好和原因。Section B 中1a-1d 的听说活动主要围绕Tony and Mary 参观动物园的场景展开,先让学生通过解读图片,选择与动物的动作表情匹配的描述性形容词,使其更直观领会词汇的含义,再通过听训练学生捕捉描述性形容词,然后通过结对操练使其学会在真实情景中用描述性的形容词。2a-2c则转向对"濒危动物"的关注,2a 通过调查学生对濒危动物的了解引出保护濒危动物"大象"的语篇阅读。这样的选材旨在培养学生快速阅读和归纳语篇中心的能力; 2c 渗透了构建思维导图(mind map )的阅读策略培养,帮助学生将抽象的零碎的信息匪类整理成与主体密切相关、又相对独立的块状知识。这不仅有助于学生深入理解语篇,抓住重要信息,而且能够增强学生的思维能力、提升注意力与记忆力、启发联想力和创造力。

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