| 威海市加强督导管理 对后半程小学研修提出新要求 威海市教育教学研究中心 吕朝阳 陈杰 威海市小学研修项目领导小组不断通过到校巡视、网上查看、阅览报道等形式，了解督导研修情况。督促各县区和各学校通过研修方案、管理简报等方式加强督导管理，对每天的研修工作提出了具体的要求。小学集中研修时间过半，为了让教师不懈怠，更好地完成小学集中研修后半程的任务，威海市小学研修项目组后半程的小学研修提出了新的要求。 一、严格按照进度要求，完成研修任务 对研修前三天的学习进行详细的小结，将各学校未完成模块学习或未提交作业的教师进行了通报，督促各学校要认真完成。对后面的学习任务进行了详细地部署和解释，要求严格按照省项目办的学习进度要求，完成自己的学习任务。通过下发简报让学校和教师切实明确后面的学习和评价要求，从而高质量地完成研修任务。 二、加强研修过程管理，确保研修质量 要求认真完成当日的研修任务。今后三天将学习技术篇的课程。对教师每日完成的模块学习有详尽的规定，在学习技术篇的各门课程时，要求教师务必边学习边操作，边操作边学习，直至初步掌握这种技术，为熟练应用到教学实践中打好基础。 要求加强研讨，提高作业质量。参训教师要按时提交作业，不得提前。在课程计划规定时间前提交的作业，研修组长、指导教师不点评、更不得推优。要保证作业的质量。研修组长要在作业提交之前组织讨论，逐个学员检查，提出问题，进行修改，确保每位学员的作业合格。全体参训教师均应认真制定个人任务单，并随着学习的进程不断进行修改和完善。 要求指导教师和研修组长切实负责。研修组长除了完成自己的任务外，要批阅所有学员的作业并给出批阅意见。指导教师要对各个学科的作业认真批阅，对于优秀作品要推荐、不理想作品要督促其改进。 三、认真做好集中研修总结和校本研修准备 本次集中研修结束后，每个学校要提交研修总结和校本研修计划。集中研修任务完成后，新学期校本研修要做好以下工作：精心安排新学期校本研修主题；组织教师亲历技术应用作业的实践与反思完整过程；各研修组要选择一个本组的技术应用优秀案例设计；以“技术应用”为主题，开展至少一次全组协同磨课；要将校本实践应用列入成果的最终评价；要落实校本研修学校的主体责任，做好校本研修阶段的跟进指导与管理工作。 Tags：海市,加强,督导,管理,半程  |
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