我的中国心课件+教案+音视频

日期:2017-8-29 10:42 阅读:

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【我的中国心课件+教案+音视频资源内容简介】:

==================资料简介======================
我的中国心课件:16张PPT
我的中国心教学设计
1教学目标
一、能用坚定而富有弹性的声音学唱《我的中国心》,能用声音表达出自然而朴素的爱国之情。
二、对比欣赏《我的中国心》《东方之珠》的异同,感受两首作品的力度、节奏、旋律等在歌曲情感表达中的作用。
2学情分析
八年级学生喜欢听流行音乐,他们大都进入了变声期,喜欢聆听,但不喜欢自己演唱,这跟他们青春期心理与生理的变化有关,多让他们聆听音乐也是一种学习,在聆听的基础上加强音乐知识的学习,扩大学生音乐视野。在教学的方式上,让学生用手划拍子,培养节奏感,
3重点难点
切分节奏的学习。
对歌曲情感的把握。
4教学过程
活动1【导入】导入
1、(展示罗大佑的图片,播放《童年》)
2、师生:这首熟悉的歌曲叫(生:《童年》),它的词曲作者是(生:罗大佑。),师简介罗大佑。
活动2【讲授】欣赏《东方之珠》
1、(播放音乐),听听这首歌表达了怎样的情感
2、歌曲的高潮在哪里它运用了什么节奏加强了情感的表达
3、简单介绍三连音。
活动3【讲授】学习《我的中国心》
1、欣赏八四春晚版《我的中国心》,请同学们谈谈内心的感受。
2、比较《我的中国心》和《东方之珠》在情感表达上有什么异同
3、师范唱《我的中国心》,请同学们边听边哼唱乐谱,并用笔在谱面上标出其段落划分。
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压缩包内容：
东方之珠.wma
我的中国心张明敏.mp4
我的中国心教学设计.doc
我的中国心课件.ppt
我的中国心张明敏 - 我的中国心.mp3
童年.mp3

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