[精]八下第七章第六节学习与探究——走进埃及（课件+教案）

日期:2017-8-24 17:12 阅读:

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==================资料简介======================
第七章第六节学习与探究——走进埃及（课件）:30张PPT
《学习与探究--走进埃及》教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）能利用第二手资料分析一个国家自然和人文地理的特点，加深对一个国家的认识。
（2）了解埃及是一个地跨亚非两洲的阿拉伯国家。
（3）掌握苏伊士运河对世界航运和埃及经济的重要意义。
（4）了解埃及悠久的灿烂文化，认识其对埃及的作用及影响。
2.过程与方法
运用地图、图片和数据，初步学会如何使用第二手资料概括国家区域地理特征，并认识这个国家。
3.情感态度与价值观
通过学习埃及灿烂的文明，认同人类文明多元化和多样化的观点，树立尊重和保护埃及古老文明的意识。

【教学过程】
一、情境导入
第二手资料是了解一个国家的重要途径。你可以通过书籍、报刊、国际互联网和音像制品等多种渠道，获得有关某一国家的第二手资料。
提问：第二手资料主要包括哪些素材呢？（学生回答）
明确：第二手资料主要包括文字、地图、图片、图表和统计数据等。
这节课，我们将以埃及为例，学习如何利用第二手资料，从多角度认识一个国家。
二、新课学习
（一）方法一：使用地图
利用地图可确定一个国家的地理位置、领土组成、首都及其他各种地理事物的空间分布，分析得出该国自然环境的基本特征。
活动：
1.找出苏伊士运河、地中海、西奈半岛、红海、尼罗河及开罗。
2.找出埃及的陆上邻国。
3.读图描述埃及的地理位置和范围。（学生读图找图，并回答问题）
明确：
2.埃及的陆上邻国有利比亚、苏丹、约旦、沙特阿拉伯、以色列和巴勒斯坦。
3.范围：埃及大部分国土位于非洲东北部，只有苏伊士运河以东的西奈半岛位于亚洲。
纬度位置：埃及大部分位于北回归线和30°N之间，以热带为主。
海陆位置：埃及西临利比

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