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==================资料简介====================== 教科版六下第四单元第二课《垃圾的处理》（课件）:27张PPT 《垃圾的处理》教案 【教 学目标】 1.知识与技能 （1）掌握处理垃圾的方法有填埋、焚烧等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。 （2）知道设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染。 2.过程与方法 （1）知道如何做垃圾填埋的模拟实验，观察和分析简单填埋垃圾的危害。 （2）尝试设计合理的垃圾填埋场。同时了解现代新型垃圾填埋场的设施和作用。 3.情感态度和价值观 引发对垃圾问题的进一步关注和思考，提高环保意识。 【教学过程】 一、问题导入 教师：除了日常生活不可避免地产生一些家庭垃圾外，工厂、学校、医院、建筑工地等每天也在产生大量的垃圾。这些垃圾是如何处理的呢？这些处理方法对环境有什么影响呢？我们一起走进《垃圾的处理》这一课。 二、进入新课 （一）、填埋垃圾模拟实验 教师：大家思考，这些垃圾如果露天堆放会造成什么问题？ 学生甲:散发恶臭、污染空气 《垃圾的处理》练习 一、填空题 1.在填埋垃圾模拟实验中观察到的现象是___________________________________________。 2.填埋垃圾模拟实验结论是___________________________________________。 3.___________将固体垃圾压缩，能减少其所占的空间，提高使用效率。 4.___________为避免发生爆炸，需要设置一些通气管，收集排放这些气体。 5.监测井能随时检测垃圾填埋场附近的__________和__________状况。 二、选择题 1、下列哪项不是垃圾对人类生活和环境的主要危害:（ ） ================================================ 压缩包内容： 教科版六下第四单元第二课《垃圾的处理》（教案）.doc 教科版六下第四单元第二课《垃圾的处理》（练习）.doc 教科版六下第四单元第二 内容图片预览 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：第四,单元,第二,垃圾的处理,教案
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