2015学年品德与生活二年级上册教学计划

   2015学年品德与生活二年级上册教学计划，以下是2015学年品德与生活二年级上册教学计划，希望对大家有所帮助。

一学情分析：二年级共有学生44人，在44人中有五分之一的同学，无论是智力情况还是学习习惯都比较好，上课能认真听讲，积极动脑思考回答问题，并能帮助其他同学搞好学习。他们担任学习小组的组长，督促帮助其他同学搞好学习。班内的差生大致分为两种情况：一是有的同学接受能力差，学东西慢，同学反应问题慢，接受能力较差，跟班听讲有一定困难；另一种情况是上课注意力不集中，学习习惯不行，上课听讲不认真，爱做小动作，还有不完成作业的现象，根据上述学生的实际情况，做到心中有数，以便教学时做到更好的因材施教。一年级的考试情况：优秀率65%，及格率100%，差生转化了。                              

   二\教材分析：1、本册教材的教学内容：本册教材共有四个单元，第一单元我爱我班吗，第二单元：金色的秋天，有三个主题，一、秋天的节日，二、和秋天合个影，三、走、秋收去。第三单元，诚实勇敢的我，四个主题：我诚实、我不怕、保护我自己、让我试着解决。第三个单元在温暖的集体里，有三个主题是：我们这个班、瞧、我们多棒、好孩子、爱公物。

2、本册教学的目的要求：                                                        

（1）引导学生亲近自然喜欢在自然中活动，感受自然的美。

 (2)使学生学会用观察比较小实验等办法进行简单的探究活动。

 (3)引导学生用自己的方式爱护花草树木和动物。

 (4)培养学生更初步的生态意识种是他们愿意为保护周围环境做力所能及的事 。

（5）引导学生如他人合作交流，分享感受或活动成果。

（6）引导学生分清是非，知道说谎害人害己，                                                   

（7）引导学生在老师的帮助下，总结提升获得的经验信息   。

（8）引导学生了解家乡的风景名胜和资源。

（9）引导学生关心家乡的发展变化。                                                 

（10）引导学生了解家乡的名人，激力自己努力学习。

（11） 引导学生建构热爱家乡的情感，原为家乡做力所能及的事。

（12）引导学生学习用多种方法收集资料并整理运用。

（13）引导学生了解卫生保健设施的作用在成 人指导下使用。

（15）引导学生认识规则和纪律的作用，做到行为文明。   
（16）引导学生合理选择学习和生活用品。

（17）引导学生在学习和生活中遇到问题时愿意想办法解决。        

（18）培养学生认真学习的习惯、有耐心、有毅力的良好习惯。

    三、教学措施：教学本册教材，教师首先要转变思想，一定要转变角色，不只是教学生，更主要的是引导学生自己去学，自己去发现，组织学生自己去共同探究。其次，注重引导发现，鼓励探究学习。

    教学中还应根据学生的实际情况，因人施教。对班内的优生要有稍高要求，给他们更多的发展机会，使他们吃的饱。为此，班内成立了兴趣小组，发展他们的特长，培养学习探究的兴趣。对班内的个别差生根据各自的情况制定出具体的转化措施：对学习习惯不行的同学要多谈心，多叮咛，帮助他们改掉缺点，培养良好的学习习惯。对一些接受能力差的孩子要多鼓励，多给予学习方法的指导，同时做好个别辅导。同时班内成立学习小组，有利合作学习和互帮互助共同提高，做到不使一个学生掉队，促进教学质量的全面提高。  

四、教学进度