2015年哈尔滨师范大学承认黑龙江省、海南省美术统考成绩,吉林、辽宁、黑龙江、上海、山东、广西、海南地区文理科分开招生;各省的艺术类招生专业都略有不同,在黑龙江招生人数会居多。详细情况如下表所示: 2015年哈尔滨师范大学艺术类本科分省分专业招生计划 份 | 专业名称 | 科类 | 计划数 | 层次 | 计划类型 | 河北省 | 音乐表演 | 艺术(不分文理) | 15 | 本科 | 非定向 | 动画 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 非定向 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 7 | 本科 | 非定向 | 绘画 | 艺术(不分文理) | 13 | 本科 | 非定向 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 本科 | 非定向 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 非定向 | 服装与服饰设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 本科 | 非定向 | 山西省 | 音乐表演 | 艺术(不分文理) | 20 | 本科 | 非定向 | 舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 非定向 | 动画 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 非定向 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 10 | 本科 | 非定向 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 非定向 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 本科 | 非定向 | 服装与服饰设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 本科 | 非定向 | 内蒙古 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 非定向 | 辽宁省 | 音乐学 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 4 | 本科 | 非定向 | 动画 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 9 | 本科 | 非定向 | 美术学 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 4 | 本科 | 非定向 | 绘画 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 14 | 本科 | 非定向 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 9 | 本科 | 非定向 | 吉林省 | 动画 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 4 | 本科 | 非定向 | 美术学 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 7 | 本科 | 非定向 | 绘画 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 4 | 本科 | 非定向 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 4 | 本科 | 非定向 | 环境设计 | 艺术(文) | 3 | 本科 | 非定向 | 黑龙江 | 学前教育 | 艺术(文) | 88 | 本科 | 非定向 | 音乐表演 | 艺术(文) | 207 | 本科 | 非定向 | 音乐学 | 艺术(文) | 205 | 本科 | 非定向 | 作曲与作曲技术理论 | 艺术(文) | 26 | 本科 | 非定向 | 舞蹈编导 | 艺术(文) | 30 | 本科 | 非定向 | 表演 | 艺术(文) | 60 | 本科 | 非定向 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 60 | 本科 | 非定向 | 播音与主持艺术 | 艺术(文) | 50 | 本科 | 非定向 | 动画 | 艺术(文) | 120 | 本科 | 非定向 | 美术学 | 艺术(文) | 160 | 本科 | 非定向 | 绘画 | 艺术(文) | 100 | 本科 | 非定向 | 摄影 | 艺术(文) | 80 | 本科 | 非定向 | 书法学 | 艺术(文) | 60 | 本科 | 非定向 | 中国画 | 艺术(文) | 44 | 本科 | 非定向 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 35 | 本科 | 非定向 | 环境设计 | 艺术(文) | 20 | 本科 | 非定向 | 产品设计 | 艺术(文) | 30 | 本科 | 非定向 | 服装与服饰设计 | 艺术(文) | 30 | 本科 | 非定向 | 上海市 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 1 | 本科 | 非定向 | 环境设计 | 艺术(文) | 1 | 本科 | 非定向 | 服装与服饰设计 | 艺术(文) | 2 | 本科 | 非定向 | 江苏省 | 动画 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 非定向 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 10 | 本科 | 非定向 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 本科 | 非定向 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 10 | 本科 | 非定向 | 服装与服饰设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 本科 | 非定向 | 浙江省 | 动画 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 非定向 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 非定向 | 绘画 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 非定向 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 本科 | 非定向 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 本科 | 非定向 | 服装与服饰设计 | 艺术(不分文理) | 1 | 本科 | 非定向 | 安徽省 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 10 | 本科 | 地方协作 | 播音与主持艺术 | 艺术(不分文理) | 10 | 本科 | 地方协作 | 动画 | 艺术(不分文理) | 10 | 本科 | 地方协作 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 10 | 本科 | 地方协作 | 绘画 | 艺术(不分文理) | 10 | 本科 | 地方协作 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 本科 | 地方协作 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 地方协作 | 服装与服饰设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 本科 | 地方协作 | 福建省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 8 | 本科 | 非定向 | 绘画 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 非定向 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 本科 | 非定向 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 本科 | 非定向 | 服装与服饰设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 本科 | 非定向 | 江西省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 8 | 本科 | 非定向 | 绘画 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 非定向 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 非定向 | 服装与服饰设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 本科 | 非定向 | 山东省 | 音乐学 | 艺术(理) | 2 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 8 | 本科 | 非定向 | 广播电视编导 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 11 | 本科 | 非定向 | 播音与主持艺术 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 12 | 本科 | 非定向 | 动画 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 4 | 本科 | 非定向 | 美术学 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 9 | 本科 | 非定向 | 绘画 | 艺术(文) | 5 | 本科 | 非定向 | 书法学 | 艺术(理) | 2 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 13 | 本科 | 非定向 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 3 | 本科 | 非定向 | 环境设计 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 4 | 本科 | 非定向 | 服装与服饰设计 | 艺术(文) | 2 | 本科 | 非定向 | 河南省 | 音乐表演 | 艺术(不分文理) | 15 | 本科 | 地方协作 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 15 | 本科 | 地方协作 | 播音与主持艺术 | 艺术(不分文理) | 10 | 本科 | 地方协作 | 动画 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 地方协作 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 13 | 本科 | 地方协作 | 绘画 | 艺术(不分文理) | 7 | 本科 | 地方协作 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 本科 | 地方协作 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 5 | 本科 | 地方协作 | 服装与服饰设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 本科 | 地方协作 | 广西区 | 动画 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 6 | 本科 | 非定向 | 美术学 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 7 | 本科 | 非定向 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 1 | 本科 | 非定向 | 艺术(文) | 1 | 本科 | 非定向 | 环境设计 | 艺术(文) | 5 | 本科 | 非定向 | 服装与服饰设计 | 艺术(文) | 3 | 本科 | 非定向 | 海南省 | 美术学 | 艺术(文) | 3 | 本科 | 非定向 | 环境设计 | 艺术(文) | 2 | 本科 | 非定向 | Tags:2015年,哈尔滨,师范大学,艺术类,本科 |