乡村四月第一课时评课稿

共1学时

 知识技能目标  

  1、会认“蚕”字,会写“蚕”“桑”两个生字。   

  2、能有感情地朗诵、熟练地背诵诗歌,并能准确无误地默写。   

  3、能领会诗的意思,并能说出一、二句诗的大意。  

  4、积累其他描写田园风光的诗句。  

 德育目标     通过本诗的教学,让学生热爱富有情趣的乡村。   

学情分析
四年级学生初步具备了借助注释了解诗意的能力,但只是流于字面的背诵。作为教师应该引导学生挖掘教材的深度,加深对诗句的理解,对意境的想象;引导学生有感情朗读,读出诗的节奏美、语言美、诗境美、诗情美。

【教学重点、难点】
1、通过反复诵读,多元体验,引导学生感悟诗情。
2、在学习古诗的过程中,强化学法,自学能力。

让学生根据自己的想象,把自己想象到的乡村四月画下来然后同学之间相互展示交流讨论。