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知识与能力目标: 1、自学课文,体会荷兰优美恬静而又充满生命气息的田园风光。 2、体会作者拟人手法的巧妙运用,感悟文章语言的生动, 丰富学生的语言积累。 3、理解作者为什么四次强调“这就是真正的荷兰”。 过程与方法目标: 1、采用自读自悟,半扶半放的教学方法,理解课文的主要内容。 2、体会文中重点语句,感受荷兰牧场田园风光的美。 情感态度价值观目标: 通过有感情地朗读,体会草原、动物与人、与环境的和谐统一的美好意境。 2学情分析 评论 3重点难点 评论重点:了解课文的主要内容,理清文章的结构;通过朗读,体会课文所展示的诗情画意,并有意识地积累优美词句。 难点:理解作者为什么四次强调“这就是真正的荷兰”。 4教学过程 4.1第一学时1、教师准备:课件。4.1.1新设计 评论 4.1.2教学活动Tags:牧场,之国,ppt,配套,教学设计 |
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