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1、有感情地朗读课文。 2、体会一下作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。感受“牧场之国”的美。 3、摘抄自己喜欢的好词佳句。 2学情分析 评论本篇文章属于“走进田园,热爱乡村”的主题教育,让学生打开眼界不仅了解本国的乡村生活,还要学生去了解异域文化。 3重点难点 评论体会作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?以及感受荷兰“牧场之国”的美。 4教学过程 4.1第一学时4.1.1教学活动 活动1【导入】猜谜语。 评论同学们,请听一首歌《走在乡间的小路上》,你们知道歌里面唱的哪个地方吗?对,就是乡村。我们国家的乡村景色很美。那么你们知道哪个国家是风车之国吗?(荷兰)哪个国家是郁金香之国呢?(荷兰)对了,荷兰不仅是风车之国,花之国,还是水之国,运河之国,今天我们就走进荷兰,感受荷兰的另类风采——牧场之国。 活动2【讲授】初读课文,感受“牧场之国”。 评论1、第一自然段写了什么内容,在课文中起什么作用? 2、快速阅读课文,想一想课文从哪几个方面来写牧场之国? 3、作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”? 活动3【活动】品读课文,感受荷兰的美。 评论1、自由精读课文,画出自己最感兴趣的地方。 2、圈出关键词。 3、批注自己的感受。 4、小组交流。(注意:小组交流时,小组长要学会组织和分工合作,为汇报展示作好准备。) 5、全班展示。用下面的就是说话。“我感受最深的句子是——————,特别是里面的————(词)最能体会出——————————”。 6、教师引导把话说好说完整。 活动4【作业】收集好词佳句。 评论收集文中的好词佳句并抄写。 Tags:牧场,之国,ppt,课件,第二 |
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