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小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。下面是21世纪教育网为大家提供的小学语文总复习-—汉字词语句子知识点，希望能够帮助到大家！ 一、复习要点 1、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，了解字义。 2、辨析形近字、同音字、多音和多义字。 3、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。 4、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。 5、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。 二、知识平台 1、认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、认准字形、了解字义，并能准确地书写、运用。 2、掌握汉字的音、形、义。 3、注意把字写正确。 ①在写汉字的时候，由起笔到收笔叫“一笔”或“一画”。汉字最基本的笔画有八种：点（、），横（—），竖（|），撇（丿），捺（丶），提（ ），钩（ ），折（ ）。 ②汉字的部首在汉字中所处的位置，基本上有八种情况。 A、在上面，如：等（ ）部 B、在下面，如：熟（ ）部 C、在左边，如：陪（）部D、在右边，如：都（）部 E、在外边，如：困（）部F、在中间，如：巫（）部 G、在四角，如：栽（戈）部 H、有的字用起笔的笔画作部首，如临（|）部，承（乙）部 ③熟记三表，为正确书写汉字打好基础。略 三．要求： ①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。 ·②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。 ·③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。 ·④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。 ·下列各字都有多种意思，它们在不同的词语中分别是什么意思？请在括号里填上序号表示。 ·望a向远处看b盼望，希望c探望d名望 ·喜出望外（）一望无际（）德高望重（） ·满a全部充实，达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲 ·满不在乎（）场面爆满（）心满意足（） 3.词语知识点 ·①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。 ·②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。 ·③能按一定要求对词语进行逻辑归类。 ·用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。 ·王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不（）指责。他经常教育我们要（）要求自己，对待学习要（）认真，关键时刻要经得起（）的考验。 ·填字成词，再按要求写序号进行归类。 ·a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色 ·d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（） ·g五彩（）h（）山（）岭i微波（） ·表示水流的：_______________________ ·表示颜色的：_______________________ ·表示动作的：_______________________ 4.句子知识点 ·①能正确理解句子的意思。 ·②掌握常用的几种修辞手法。 ·③通过缩写练习，从感性上区别句子的主干和枝叶；通过扩句练习，把句子写得更具体、生动。 ·④能运用常用词语、关联词语造句，做到文从字顺，意思完整。 ·⑤会修改常见的病句。 ·⑥掌握几种常见句式的变换。 句式变化包括： ·①“把”字句、“被”字句、陈述句的互换。 ·②陈述句、反问句、感叹句的互换。 ·③直接引用和间接叙述互换。 ·④肯定句和双重否定句的互换。 ·⑤归并意思相关联的句子。 ·⑥改变句子中词语的顺序。 ·如果……就……即使……也…… ·（）明天下雨，渡江活动（）照样举行。 ·（）明天下雨，登山活动（）改期。 ·只有……才……只要……就…… ·（）打个电话，维修部（）会派人上门修理。 ·这么大毛病，我也没有办法修了，（）请维修部派人上门，（）能修好。 标点符号知识点 ·①综合运用学过的常用标点：句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。 ·②认识分号。 ·③能根据具体的语境体会省略号、破折号的不同用法和意义。 相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是“下雨天留客天留我不留”，他可没这样读，他读出来的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么读的吗？ “下雨天留客，天留我不？留” “下雨，天留客，天留我不留？” “下雨天，留客天，留我不留？” “下雨天留客，天留我？不留！” “下雨天，留客天，留我？不留！” 5.词语积累知识点 ·①对义务教材中要求学上掌握的词语，进行系统复习，对学生易错易混淆的词语进行再次回 顾、默写。 ·②掌握常用的成语、谚语和歇后语。 ·③了解构词规律，懂得各类词的特点，对词语进行归类。 叠词的形式有： ·AABB式干干净净整整齐齐 ·ABAB式商量商量讨论讨论 ·ABAC式有权有势大摇大摆 ·AABC式恋恋不舍姗姗而来 ·ABB式静悄悄软绵绵 ·模仿词语结构，写词语的有： ·①什么—怎么样—什么—怎么样：头重脚轻 语重心长 ·②什么—怎么样：手脚发软四肢无力 ·③并列的四种事物：天地山水花木禽兽 ·④两个相关的动作相连：敲敲打打推推搡搡 ·⑤由反义词组成的词语：顾此失彼有口无心 ·⑥给一种状态程度加深的：烫——（滚烫） 热——（火热） ·⑦事物—这种事物所呈现的色彩：瓦蓝梨黄 ·⑧颜色—叠词：红彤彤绿油油 ·⑨两个反义词组成的词语：出没涨落 ·⑩两个近义词组成的词语：开放凋谢 ·用修改符号修改下面菜谱中的错别字。 冷盆：烤带豆红烧蕾笋泥骡蟹湖 热菜：爆炒虾仁清炒何兰豆葡萄闷鸡块平姑肉片 点心：印度飞屏八保饭 水果：糖水菠箩甘庶
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