| 21世纪教育网小编给大家整理了安塞腰鼓ppt的图片及文字，希望对大家进行课件备课时候有所参考： 【教学目标】 1、知识目标：学习排比、叠句手法，理解其作用；品味理解文中有关语句表达的深刻思想感情。 2、能力目标：培养学生的阅读、欣赏能力，学习有感情地朗读课文。 3、情感态度和价值观：品味排比句式的节奏、气势与激情，感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考，感受深厚的民族文化底蕴。 ppt图片：                文档内容安塞腰鼓 （安塞在我国陕西省北部） 文体：散文 作者：刘成章，陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》。 教学目标： 1、感受安塞腰鼓的雄浑气势。 2、理解排比修辞手法的类型及其在文 章中的作用。 3、通过朗读课文理解文章的内容。 生 字 注 音 kàng huì jī zhuó rǒng mò hàn pángbó jiá 亢奋（ ）晦暗（ ）羁绊（ ） 烧灼（ ）冗杂（ ）蓦然（ ） 震撼（ ）磅礴（ ） 戛然而止（ ） 一、（1--4）敲鼓前的 预备阶段 二、（5--27）安塞腰 鼓的演奏阶段 三、（28--30）鼓声的 戛然而止 1、场面 2、鼓声 3、动作 4、舞姿 感知课文，整体把握 中心思想： 本文通过对安塞腰鼓的描写，赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量。写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。 安塞腰鼓 练习答案 ?安塞腰鼓表演前的情景是： 景 ?填空并指出其修辞手法： 一捶起来就 了、 了， 了！……黄土高原上，爆出一场多么 、多么 、多么 的舞蹈哇——安塞腰鼓。 2、阅读理解：找出课文中点明中心的一句话？ 人 性格：朴实 神情：沉稳而安静 腰鼓：呆呆的，不曾响过 高梁地 南风 茂腾腾的后生 发狠 忘情 没命 壮阔 豪放 火烈 它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。 本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕北高原人们粗矿、豪迈、开放的性格特征。 总 结 执教：陈光荣 Tags：安塞,腰鼓,PPT  |
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