泪珠与珍珠PPT

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泪珠与珍珠

琦 君

授 课 人：庄 芸

琦君 （1918～? ） 现、当代女作家。原名

潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏承焘。1949年赴台湾，后定居美国。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，有《烟愁》、《细纱灯》、《三更有梦书当枕》、《桂花雨》、《细雨灯花落》、《读书与生活》、《千里怀人月在峰》、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀伤》《橘子红了》以及《琦君自选集》等。

“她的作品不是浓妆艳抹的豪华贵妇，也不是粗服乱发的村里美女，而是秀外慧中的大家闺秀。”

“她的作品中那股真挚的情意，感人至深。再加上笔致婉约，整篇文章散发着迷人的气息，自有一种吸引人的风采。”

初读感知：

1、对照课文注释，大致了解文

中诗词的含义。

2、文中具体写到泪珠与珍珠的

关系是在哪一小节？

找一找：

课文中还有哪句也写了泪

珠与珍珠的关系？

“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”

再读思考：

泪珠是真情的流露，作者饱经忧患之后，写了哪几方面的泪珠？

泪 珠：对生活、对亲情

的体验与付出

珍 珠：体验后清明、温

厚而充满爱意的心

感受领悟：

联系自己的生活阅历，谈谈还有哪些真情会使人流泪。

《红楼梦》第一回讲述了贾宝玉、林黛玉前世的木石因缘：“神瑛侍者”每天以甘露浇灌一株“绛珠草”，后来“绛珠草”脱去草胎木质，变成一女子——“绛珠仙子”。“神瑛侍者”欲“下凡造历幻缘”，“绛珠仙子”说道；“他是甘露之惠，我并无此水可还。他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生所有的泪水还他，也偿还得过他了。”

对此，你有何感想？

对于每一份真情，我们都要细细品味，并把它珍藏在心中，从而使自己的眼愈益清明，心愈益温厚。

下面对原文的赏析，不正确的两项是

A “眼枯即见骨”写出了备尝忧患后，欲哭无泪的深沉哀痛，充分显示了杜甫深刻的现实主义的诗歌特色。

B “我”处于不知愁，最喜欢那些写泪与愁的诗的年龄，对杜甫“眼枯见骨”的哀痛，缺少真切的体会。

C老年人眼枯无泪，当初“男儿有泪不轻弹”，如今只有借助于“人造泪”才可能“老泪横流”，真是可悲。

D文章以晶莹的“泪珠”串联起少女情怀，师生之情、思乡之情和母爱深情，这一颗颗美好动人的“珍珠”，笔致婉约，情意真挚，诗意盎然。

E 文章告诫我们，生命的奋斗历程是艰苦的，沙子只有在泪水中，才能成为圆润璀璨的“珍珠”。