| 21世纪教育网小编给大家整理了满井游记ppt的图片及文字，希望对大家进行课件备课时候有所参考： 【教学目标】 1.疏通课文大意，积累重点文言词语。 2.学习作者善于运用贴切而新奇的比喻写景的技巧。 3、小组自主学习探究，师生互动，生生互动。 ppt图片：                                文档内容满井游记 刘 桂 香 满井游记 袁宏道 学习目标: 1.熟读课文疏通文意，积累文言词汇 2. 学习抓住景物特点写景的方法。 3.感受作品优美的意境,体会作者的情感. 自读课文,扫清字词,初步感知 hú liè jiā xiā pù jì huán qiàn niàn léi jiǎn 满井游记 袁宏道 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。 听读课文，感知文意 鳞浪层层，清澈见底, 麦田浅鬣寸许 曝沙之鸟， 起 肥沃 美好的样子 使沙飞 使砾走 在这时 水波的颜色 始，初 新打开 镜匣 经常 这时 开始 刚 但是 …...的样子 能够 得意 始,初 突然 表示限定关系 可译为 “以” 表示修饰关系 可译为”的 起舒缓语气的作用,可不译 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返 于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开 ．山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜艳明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 ．夫不能以游堕事，而潇然于山石草木之间，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪?己亥之二月也。 3，翻译下列句子. 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。 北京地区气候寒冷，花朝节以后，冬天留下的寒气还很厉害。冷风经常刮起来，一刮起来时就飞沙走石。我躲在一间屋子里面，想出去却不能。每次顶着寒风快步走出去，总是不到百步就返回来。 于是冰皮始解，波色乍明，鳞 浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之 新开而冷光之乍出于匣也。 在这时，薄 冰开始溶化，水 波开始发出亮光， 像鱼鳞一样的波 浪一层层的,水清 澈得可以看到河底， 亮晶晶的，好像 镜子刚刚打开，冷 光突然从镜匣子里 闪射出来 一样。 山峦为晴雪所洗，娟然如拭， 鲜艳明媚，如倩女之靧面而 髻鬟之始掠也。 能够不因为游山玩水而耽误正事，潇洒地徜徉于山石草木之间，只有我这种官职。而满井这地方正好和我的居所距离近，我的游山玩水将从这个地方开始，又怎能没有记录的文章呢！乙亥年二月。 夫不能以游堕事，而潇然于山石草木之间者， 惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始， 恶能无纪?己亥之二月也。 思考: 第二段描写初春景物，抓住了“乍暖还寒，万物复苏”的特点， 作者描写了哪些景物？怎样描写的？ 用了什么修辞方法？品位其表达效果。 作者是按什么顺序写景的？ 悟读课文，深入理解 城中余寒 （欲扬先抑 ） 高柳土膏 春 水 春 山 春 柳 春 麦 游 人 鸟 鱼 结束全文 表明寄情山水的意趣 总-----------------------分 静-----------------------动 比喻 拟人 白描 向 往 自 然 闲 适 自 得 要求：由几位同学组成记者小组，其余学生以游满井归来的袁宏道的身份接受记者的采访。 采访内容设计： 1，北京早春的气候怎样？你的心情如何？ 2，游满井的时间，天气，同行人。 3，描述你所看到的满井美好的春色。 4，游满井时，你的感受。 链接生活 :我当小记者 作 业: Tags：满井,游记,PPT  |
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