21世纪教育网小编给大家整理了八年级语文故宫博物院ppt的图片及文字,希望对大家进行课件备课时候有所参考: 【教学目标】 知识目标 1、积累"磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿"等词语,掌握它们的读音和词义。 2、了解祖国传统的建筑艺术,了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。 3.了解方位词在按照空间顺序说明事物时的重要作用。 能力目标 1、整体把握文意,理清文章的说明顺序,学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。 2、体会本文重点突出,有详有略地说明事物的写法,学以致用,初步学写说明文。 ppt图片:文档内容八年级语文故宫博物院归纳 赏析 感知 扩展 作者 《故宫博物院》 八年级 语文 上册 制作者:邵辉 单位:宋河镇第二初中 作者 黄传惕 湖南省平江县人,故宫研究员,现在是中央人民广播电台《祖国各地》、《历史故事》节目的编辑。 听课文录音:整体感知课文,分组讨论问题。 ①故宫有什么特点?试从文中找出根据来。 ②填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的? 课文朗读 故宫的特点 a、宏大壮丽: b、建筑精美: c、布局统一: d、风格独特: “占地72万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千多间。” “城墙四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。” “河上是五座精美的白玉石桥”。 “三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。” “一对威武的铜狮守卫在门的两侧。” 2、下面是故宫的简略平面图,请根据课文,在图中方框内标出相应的故宫建筑的名称。 北 ( 4 ) ( 5 ) ( 1 ) ( ) ( 7 ) ( 6 ) ( 3 ) ( 2 ) ( 14 ) ( 11 ) ( 12 ) ( 13 ) ( 8 ) ( 9 ) ( 10 ) ( 15 ) 1.午门 2.神武门 3.西华门 4.东华门 5.角楼 6.金水桥 7.太和门 8.太和殿 9.中和殿 10.保和殿 11.乾清宫 12.交泰宫 13.坤宁宫 14.御花园 15.景山 思考: 2.本文主要按什么顺序介绍故宫? 空间顺序 文章结构 第一部分:概括说明故宫的称属、历史及现状。(1段) 第二部分:是全文的重点,概括了故宫博物院的特点(2—16段) 文章结构 a.简介故宫总体布局及建筑特色。(2段) b.紫禁城正门(午门)内外(3段) 天安门——端门——午门(五凤楼)——庭院——金水河——汉白玉石桥——太和门 文章结构 三大殿(紫禁城中心)外观、规模 (4段) 太和殿 :◆外形 (5段) ◆内景 (6段) ◆位置 (7段) ◆用途 (8段) 中和殿: 概貌、用途 (9段) 保和殿:用途 (10段) “前朝”“内廷”通道(分界地带) (11段) 前朝 太和殿 在湛蓝的天空下,屋顶格外辉煌;大圆柱、金琐窗、朱漆门与台基相互衬映。 朱漆方台、雕龙宝座、雕龙屏 梁枋间彩色绚丽。 作用:是举行重大典礼的地方。 中和殿 亭子型方殿,殿顶把四道垂脊攒在一起,正中安着一个大圆鎏金宝顶。 作用:是皇帝出席重大典礼前休息和接受朝拜的地方 保和殿 位置:中和殿后面 作用:皇帝赐宴和殿试的场所。 文章结构 乾清宫:用途 (12段) 后三宫 交泰殿: (13段) 坤宁宫:用途 (13段) (与前三殿比较)写后三宫特点 (14段) 御花园 (园林特色) (15段) c.从景山俯视故宫 (16段) 内廷 乾清宫、交泰殿、坤宁宫 清初的皇帝均住在乾清宫,皇后住坤宁宫,交泰殿则是皇后的活动场所。清朝中后期,皇帝和皇后都搬至西六宫等地去了,最著名的是养心殿,从雍正皇帝起,这里就成为帝王理政和寝居之所,慈禧太后也在此垂帘听政,时间长达40余年 为什么要重点介绍太和殿?介绍太和殿是按什么顺序说明的? (1)是三大殿的中心,皇帝的宝座在此,是显示皇威的地方。 (2)是故宫建筑群的中心,最全面最突出地体现了故宫的本质特征 。 太和殿 顺序:由外到内,由中间到四周。 在介绍太和殿内景时,立足点是什么?在书上圈点出方位词。按什么顺序介绍的? 立足点1:朱漆方台。 方位词:正中、上面、背后、两旁、中央 立足点2:雕金蟠龙 。 方位词:周围、下面。 说明顺序:外 内、中间 两旁、上 下 太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么这样装饰? 为了强调皇权这个中心 其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案 因为皇帝自命为真龙天子,这是皇权的象征,所以用龙来突出皇帝的尊严。 在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫,为什么? 乾清宫 因为是皇帝处理日常政务,批阅奏章的地方。 乾清宫内景 乾清宫大门 “后三宫”的图案和前三殿有什么不同? 这运用了什么说明方法? 后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。 交泰殿 坤宁宫 作比较 全文运用了哪些说明方法?举例说说运用这些说明方法有什么作用? 分类别:如介绍三大殿及后三宫。 使文章层次分明。 列数字:如“御花园面积不大,有大小建筑二十座”。 说明御花园建筑之多。 作比较:如“这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。” 突出事物的特点。 打比方:如”仿佛进入苏州园林。” 形象、直观地说明御花园的园林特色。 作者带领我们参观了故宫,你能体会他写本文的感情吗? 作者说:感情基调是爱和赞颂,着眼于建筑文物的精美,劳动人民的智慧,重要的历史价值。但故宫也是封建统治的中心,它的建筑是为封建统治服务的,对他们我是憎恨和揭露的。 图片欣赏 故宫博物院 故宫远眺 中轴线 午门 故宫角楼 太和殿 太和殿内景 坤宁宫 太极殿 翊坤宫 养心殿、西六宫 御花园 神武门和护城河 故宫角楼 太和门 中和殿 保和殿 保和殿 乾清宫 交泰殿 清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。 這 里 收 藏 著 二 十 五 方 代 表 皇 權 的 印 璽, 用 金 盒 盛 裝, 黃 綢 覆 蓋。 清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。 坤宁宫 皇 后 的 寢 宮。 圖 為 坤 寧 宮 東 側 室, 是 皇 帝 大 婚 時 的 洞 房。 大 婚 時 皇 后 只 在 此 居 住 三 日, 然 后 回 到 各 自 所 住 的 宮 內。 御花园 神武门 景山 写作训练 作者对“故宫博物院”的介绍可谓有条不紊,既突出了景物的特点又不蔓不枝,给了我们深深的启迪,我们也借鉴的写法写作文。 ①介绍本校较有特色的一个建筑物。 ②介绍教室、微机室。 要求:任选一题,注意用空间说明顺序(运用恰当的方位词语),选定立足点。 再 见 2008年11月 Tags:故宫博物院,PPT |
21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台