21世纪教育网小编给大家整理了八年级语文与妻书ppt的图片及文字,希望对大家进行课件备课时候有所参考: 【教学目标】 (一)学习革命前辈牺牲一己,"为天下谋永福"的光辉思想和高尚情操。 (二)理解"吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也"这句话的含义,理清文章的思路;了解文章将儿女之情与革命豪情相结合以及记叙、议论、抒情相结合的写法;掌握文中活用的词在具体语境中的意义和用法;了解"意、至、语、书、身、禁"等多义词的用法,掌握"其"、"以"在句中的意义。 ppt图片:文档内容八年级语文与妻书林觉民 与 妻 书 林觉民 1886-1911,字意洞,号抖飞,又号天外生。福建闽侯人。黄花冈七十二烈士之一。 1911年春,林觉民于东京到香港准备参加广州起义。3月29日晨,他率领全体福建同志入广州,下午五点多钟,攻击轰炸督署,不幸中弹被捕。在审讯中他从容不迫,纵论世界大势,宣扬革除暴政、建立共和的主张。临刑谈笑自若,引颈就义,年仅25岁。 阅读课文, 思考问题: 1、理解文意,解释词语。 2、把握作者情感,划出各段中关键性的 句子。 词类活用: 老吾老,以及人之老:幼吾幼,以及人之幼。 汝泣告我: 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利: 卒不忍独善其身: 汝幸而偶我: 瓜分之日可以死: 当尽吾意为幸: 解释词语: 竟书 率性 晤 模拟 独善其身 太上忘情 司马春衫 解释词语: 竟书: 晤: 率性: 模拟: 独善其身: 太上忘情: 司马春衫: 写完 Wù 相遇,见面 索性,干脆 想象,揣摩 致力于自己的道德操守。指只顾自己好。 修养最高的人,忘了喜怒哀乐之情。 “江州司马青衫湿”(琵琶行),诗中写自己受乐曲感染,联想到自己的不幸遭遇,十分感伤,泪水打湿青衫。这里作者表达对“天下人”不幸遭遇的同情。 词类活用: 老吾老,以及人之老:幼吾幼,以及人之幼。 汝泣告我: 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利: 卒不忍独善其身: 汝幸而偶我: 瓜分之日可以死: 名词用作动词:老,尊敬。幼,疼爱。 名词作状语,哭着。 形容词意动用法,以……为乐。 形容词作动词,完善 名词作动词,婚配 名词作状语,像分瓜一样 “吾作此书,泪珠与笔墨齐下,……故遂忍悲为汝言之。” “吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也。” “吾真真不能忘汝也。” “天下人之不当死而死与不愿离而离者,……,此吾所以敢率性就死不顾汝也。” “……,则吾之死,吾灵尚依依旁汝也,汝不必以无侣悲。” “汝幸而偶我,又何不幸而生今日之中国;吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!卒不忍独善其身。” “当尽吾意为幸。” 对处于水深火热中的祖国的深沉的爱 对妻子的深情 “吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也。” “爱亲人”、“爱国家”这两种感情似乎很难两全,作者是如何将二者统一起来的呢? 爱妻子 勇于就死 自己享受幸福 为天下人谋永福 大凡真能爱国家、爱民族,真能为国家民族作出一点牺牲,而不是专门讲大话唱高调的人,与家庭骨肉之间,亦必有真感情、真爱心,我不相信刻薄寡恩的人,能够有民胞物与的胸怀,有对国家民族的真正责任感。 夜冷清,独饮千言万语 难舍弃,思国心情 灯欲尽,独锁千愁万绪 言难尽,诀别吾妻 烽火泪,滴尽相思意,情缘让梦相依 烽火泪,滴尽相思意,情缘让梦相依 方寸心,只愿天下情侣,不再有泪如你 方寸心,只愿天下情侣,不再有泪如你 意映卿卿如晤,吾今以此书与汝永别矣! 吾作此书,泪珠与笔墨齐下, 不能竟书而欲搁笔。 小结: 1、思想内容: 既是爱的颂歌,又是一首正气之歌。 2、写作特点: 抒情为主,以情见长,兼及记叙,议论。 作 业: 1、完成读本助读中的相关习题。 2、以《无情未必真豪杰》为题写一篇200字左右的读后感。 主讲:胡 卉 制作:胡 卉 武汉市江夏区职业中学 2003年5月 Tags:妻书,PPT |
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