| 21世纪教育网小编给大家整理了我的母亲ppt的图片及文字，希望对大家进行课件备课时候有所参考： 【教学目标】 1. 把握文章内容，了解自传的语体特征。 2. 学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。 3. 体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。 ppt图片：             文档内容我的母亲 妈妈我想对您说, 话到嘴边又咽下, 妈妈我想对您笑, 眼里却点点泪花。 噢妈妈,烛光里的妈妈, 您的黑发泛起了霜花, 您的脸颊印着这多牵挂, 您的腰身倦得不再挺拔, 您的眼睛为何失去了光华, 妈妈呀,女儿已长大, 不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。 噢妈妈相信我, 女儿自有女儿的报答。 烛光里的妈妈 烛光里的妈妈 我的母亲 胡 适 制作：李刚（宁波） 母亲出生在一个勤劳、朴实的农民家庭, 是一个孝顺、贤惠的人。十七岁嫁到胡家,是父亲的第三个妻子。父亲前妻的六个儿女,也就是我的大哥大姐都已长大，大姐比母亲大七岁，大哥也比母亲大两岁。父母结婚后第二年，生下我。我才三岁零八个月时，不幸父亲就病逝了。母亲二十三岁开始守寡，独撑持家业中落、经济困窘的门户，忍辱负重，倍费辛劳，终年四十六岁，一直守了二十三年的寡。 情况一：“家中经济本不宽裕”,大哥还“吸鸦片烟、赌博” “到处欠下烟债赌债”，母亲却“从不骂他一句”， “脸上从不露处一点怒色”，还要替他还债。 情况二：作为一家之主，对于嫂子之间“常常闹矛盾”，进出“板着脸，咬着牙，打骂小孩子出气”，母亲只能“事事小心”“格外容忍”，“实在不可再忍”了，只会“轻轻地哭一场”。 情况三：“待人最仁慈，最温柔”的母亲，却还要受到五叔的侮辱，母亲则要“当面质问”，“直到当众认错赔罪，才罢休”。 你能想象母亲当时的生活处境吗？ 议一议 你觉得母亲痛苦生活的根源是什么？ 母亲在这样一个关系复杂、矛盾重重的大 家庭中又是如何做人的？ 看出她是怎样的一个人？ 想一想： 在这样一个让她倍感痛苦的大家庭里，母亲为什么能坚强地生活二十三年？ 她内心使她活下去的精神的寄托又是什么？ 1、“只因为还有我这一点骨血，她含辛茹苦，把全副希望寄托在我的渺茫不可知的将来，这一点希望居然使她挣扎着活了二十三年。” 2、“我父亲在临死之前的遗嘱，说我天资颇聪明，应该令他读书，并严加管束。这寥寥几句话在我的一生很有重大的影响”，也是母亲为之坚强生活下去的理由。 我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 胡适能体谅母亲的痛苦吗？ 母亲的为人又给胡适如何做人产生了怎样的影响？ 一、母亲是怎样教育“我”的? “我”在母 亲的教育下，养成了怎样的习惯， 具有了怎样的品行？ 二、胡适能理解母亲的良苦用心吗？ 三、作为“慈母兼任严父”,哪一个形象 你印象更深刻?请举一例。 自由阅读课文第4-7段,思考 …… 胡适14岁离开母亲到上海求学。1910年赴美国留学,1917年毕业于哥伦比亚大学,获哲学博士学位,同年回国,曾任北京大学教授、校长。胡适一生还先后获的35个荣誉博士学位。著作宏富。胡适先生是新文化的战士自由主义知识分子的代表。他的影响在海峡两岸十分深远。 …… 1891--1962 请你试着用一句话形容你的母亲。 母亲的心灵是子女的课堂 母亲是孩子未来命运的创造者 人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂 母爱像一轮永远不落的太阳驱逐我们世界里的一切黑暗和阴冷； … … 课外阅读推荐: 《我的母亲》（老舍） 《孩子，我为什么打你》（毕淑敏） 《母亲和书》（赵丽宏） 《给孩子的一封信》（罗南英） …… 母亲是一本永远读不完的书， 你只有用感恩的心才能真正读懂平 凡而又伟大的母爱！ 我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。 ——乔治·华盛顿 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的;我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。 ——老 舍 谢谢大家! Tags：我的母亲,PPT  |
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