俗世奇人PPT

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俗 世 奇 人

——冯骥才

俗 世 奇 人

刷

子

李

教学目标

用简洁的语言概括故事梗概

体会本文语言口语化的特点

3 理解作者巧妙的构思

4 掌握正面描写、侧面描写相结合刻画人物的写法

答：“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。

“奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。

问：“俗世”是什么意思？

“奇人”是什么意思？

阅读课文，思考问题：

1请用简洁的语言概述

刷子李的事迹

2文章第一段写了什么？

这一段起什么作用？

3本文在语言表达上有

什么特点？

1、有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；　 没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。

2、要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝

倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾

满戏袍和胡须上。

3、别不信!他还给自己立下一个规矩，只要

身 上有白点，白刷不要钱。倘若没这本

事，他不早饿成干儿了？

4、他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭

放，单坐着，就赛升天一般美。

品味语言：

语言

人物

口语化

地方味

俗

刷子李

1、作者是从谁的角度来写刷子李技艺之奇之绝的呢？

2、冯骥才在写刷子李时，主要写了徒弟曹小三怎样的变化？这样写好不好？好在哪？

3、同学们想一想，如果 写刷子李，还可以从哪几个角度来写？

4、冯骥才在具体刻画师傅时用到什么描写呢？

绝活欣赏

片断练习

延伸训练

谢谢指导！