我的母亲PPT

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我的母亲

胡适

世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲. 世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤……

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认识一位伟大的母亲，她一生没有生育一个自己的子女,但是，全中国的儿童都是她的孩子。

万 般 情 感 在 一 吻

我说：母亲最伟大……

再苦再累也心甘

拉我走路教我做人

成长岁月里， 母亲为我们哭干了眼泪，耗尽了心血……

鲜花送母亲。 难表心中情

创意说明

这是一篇充满感激之情的文章，字里行间浸透了胡适对母亲深切的怀念。可让学生速读课文，标记出写了母亲几件事？想想表现了母亲什么品性？还要通过品味含意丰富的语句，对母亲的教子方法做一番评价。

试一试

老师请你写篇《我的母亲》，怎么写？快速构思，相信自己是最棒的！

一、导入新课

课前，老师让大家搜集有关母亲的古诗句、名言、精辟话语，请展示一下，与大家共享，好吗？

今天，我们共同走近著名学者胡适，认识一下这位伟大学者的人生第一位老师——他伟大的母亲。

教学步骤

露一手

想认识作者其人吗？

胡适：字适之，笔名有天风、铁儿等。安徽人， 幼年在私塾学习，1910年赴美留学。1917年毕业于哥伦比亚大学，获博士学位。同年7月回国。曾任北大教授、校长，他早年提倡白话文，1962年在台湾病逝。

二、整体感悟

1.速读课文，谈你对胡适母亲的初步印象。

2.再次自由朗读课文，勾画课文写了母亲几件事？

3.选自己最喜欢的段落，展示一下自己的朗读才华，其他同学点评。并挑出自己容易认错写错的字词，写在黑板上。

4.齐读课文，归纳出母亲的品性。

初露锋芒

三、研讨探微

◆课题为《我的母亲》，而前三个自然段只有一句提及母亲，其他内容似与母亲无关，这是为什么？

◆母亲当家的艰难处境所表现出的宽容隐忍、仁慈温和的性格品质，你能在母亲的日常生活中找出来吗？祝你成功！

◆你是怎样看待母亲的严格要求的？

拓展延伸

★课下拜读朱德的《回忆我的母亲》，比较其不同。

★本文的写作时间已经久远，你在本文的题目、首尾等诸方面敢不敢向名人挑战，尝试改进一下？看你的吆！

★以“小时侯我身体弱”打头，说段话，中心不限。

★以“可怜天下父母心”为话题，谈谈学了本文后的感想。

再展才华

母爱，永恒的话题

让我们在《烛光里的妈妈》这首感人的歌声中结束这堂课，希望大家珍惜亲情，回报真情吧！

资料平台

“谁言寸草心，报得三春晖。”道出了所有游子的 心声。可是我们尽到孝心了吗？真是愧对父母的生育之恩。父母之恩重在生，学习已八年了，不能说不努力，但是尽力了吗？尽全身心投入了吗？扪心自问，也愧对父母的养育之恩。自己需要反思的事情太多了，对祖国的忠心，对父母的孝心，虽说是不能两全，但总能尽己全心去做吧，即使不能尽到十分之责任，哪怕多尽一分也好啊。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。” 当我们唱着歌曲“烛光里的妈妈”、“感恩的心”的时候，我们自然要回想起父母真挚、无私的关爱，回想起作为儿女的不孝，历历往事涌上心头，千言万语不知从何说起，我们都悄然落泪了。