雷电颂PPT

　　【教学目标】

　　1、朗读课文，体味文章气势，感受情感律动。

　　2、理解作品的思想内容，初步了解戏剧文学的特点——剧本主要靠语言、动作表现人物性格。

　　3、品味语言，理解语言中所包孕的深意，培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。

ppt图片：

作者：郭沫若

导入：

同学们，有这样一个人，他身材魁梧，一张饱

经风霜的脸上凝聚着万般的忧愁，腰系博带，佩

陆离长剑，戴切云高冠，着雪白罗服。瑟瑟秋风

下，踱步远方，似行吟译畔，似引吭悲歌。他，

便是屈原，我国第一位伟大的爱国诗人。那么，

今天我就来学习介绍这位诗人的作品。

写有《漂流三部曲》等小说和《小品六章》等散文，作品中充满主观抒情的个性色彩。还出版有诗集《星空》、《瓶》、《前茅》、《恢复》，并写有历史剧、历史小说、文学论文等作品。1928年起，郭沫若流亡日达10年，其间运用历史唯物主义观点研究中国古代历史和古文字学，著有《中国古代社会研究》、《甲骨文字研究》等著作，成绩卓著，开辟了史学研究的天地。抗日战争爆发后，郭沫若回祖国，筹办《救亡日报》，出任国民政府军委政治部第三厅厅长和文化工作委员会主任，负责有关抗战文化宣传工作。1944年，写了《甲申三百年祭》，总结了李自成农民起义的经验和教训。抗战胜利后，在生命不断受到威胁的情况下，坚持反对独裁和内战。争取民主和自由著有历史剧《蔡文姬》、《武则天》，诗集《新华颂》、《百花齐放》、

《骆驼集》。郭沫若一生写下了诗歌、散文、小说、历史剧、传记文学、评论等大量著作，另有许多史论、考古论文和译作，对中国的科学文化事业做出了多方面的重大贡献。他是继鲁迅之后，中国文化战线上又一面光辉的旗帜。著作结集为《沫若文集》新编《郭沫若全集》分文学、历史、考古三编。

作者作品简介：

屈原——名平，字原，号灵均，我国第一位伟大的爱国主义诗人，战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。因看透了秦国吞并六国的野心，力劝楚怀王齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢官放逐，但心仍系国。楚国被攻后，自投汩罗江而死。

郭沫若相片

字的读音：

睥睨（pì nì）波澜（lán）发泄（xìe）鞺鞺鞳鞈（tāng tà）污秽（huì）稽首（jí）迸射（bèng） 罪孽（niè）脚镣（liào）咆哮（páo xiào）眩目（xuàn）贮立（zhù）木梗（gěng）驰骋（chí chěng）虐待（nüè）雷霆（tíng）徘徊（pái huái)

词语积累

睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。

虐待：用残暴狠毒的手段待人。

播弄：摆布。

鞭挞：鞭打。比喻评击。

雷霆：1，雷暴；霹雳。2，比喻威力或怒气。

踌躇：犹豫。

祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

忏悔：向神表示悔过，请求宽恕。

罪孽：迷信的人认为应受到报应的罪恶。

驰骋；奔驰。

徘徊；1，在一个地方来回地走。2，比喻犹疑不 决。3，比喻事物在某个范围内浮动、起伏。

咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊 叫。

污秽：不干净的东西。

课文分析：

1，分4个同学朗读全文。

（注意不同句子，不同语段要用不同语气、语调、语 速。）

2，同学自己自由朗读课文。

3，问题探究：

（1），与以往的课文相比，此文在形式上有什么特点？是屈原的内心独白。

（2），结合课文背景，根据你的理解，谈谈课文的主要内容和思想感情。

课文分段：

第一层：诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然

力。表达了黑暗的愤激和对光明的礼赞与向往。

第二层：借指斥神鬼偶像来评击昏庸腐朽的当权

者。

4、讨论。

《雷电颂》即然是屈原的内心独白，请找出最感兴趣的句子和段落，朗读给大家听，并说说这里写出了屈原怎样的内心情感。

A,“风，你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮”这几句对风的呼喊，流露了屈原对风的急切的渴盼！风是改变黑暗的变革力量，对后面的雷，电的呼唤实际也就是对变革现实的伟大力量的呼唤。

B，“发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！”“电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！”一连串的反复，“爆炸了吧！爆炸了吧！”强烈，一个比一个坚决，我们朗读时语气不断加快，加重。以表达屈原想要冲破黑暗的急切而又果断的决心。

C，“火，在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命。 你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？”这几句是屈原对光明的狂热的呼喊，表达了诗人对光明未来的热烈向往与追求。

D，“把这东皇太一切都烧毁吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些木偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！”“啊，你，你完全是一片假！”深刻地指出了产生社会黑暗的根源，“土偶木梗”实际上就是指的世间昏庸腐朽，无德无能，欺民惑众的当权者和官僚统治集团。表现了作者鞭挞一切污秽，横扫一切邪恶的顽强战斗精神，体现了他与黑暗势力决斗到厎的浩然正气。

E，你认为屈原是一个怎样的人？

答：爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的人。

象征手法：

风雷电：象征变革现实的伟大力量。

洞庭湖，东海，长江：象征人民群众。

无形的长剑：指坚定的信念。

土偶木梗的形象：象征无德无能，欺民惑众的官僚统治集团。

《雷电颂》独白激情澎湃，气象雄浑，作者是如何做到这一点的？

运用拟人兼呼告，最直接最有力地表达了爱憎。

运用排比与反复，使句式整齐，铿锵有力。

多用短句，表达激烈的情感，急促的语气，体会屈原忧国忧民，英勇无畏的伟大精神。