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石壕吏PPT

日期:2016-6-10 17:14 阅读:
21世纪教育网小编给大家整理了八年级语文石壕吏ppt的图片及文字,希望对大家进行课件备课时候有所参考:
  【教学目标】
  知识目标:
  1、结合课下注释和工具书读懂诗歌大意,积累一些文言词语,如古今异 义词和一些特殊词语的意义。
  2、初步把握杜甫诗作主要风格,理解"诗史"和"诗圣"的含义。
  能力目标:
  1、能准确、有感情地朗读,在反复诵读中领会丰富的内涵,体会诗作蕴含的思想感情,品精炼的语言。
  2、了解"藏问于答、明暗结合"的写作手法。
  情感目标:
  1、体会杜甫忧国忧民、心系天下的情怀。
  2、通过学习此诗,帮助学生放宽胸怀,使视线不局限于个人荣辱得失。

ppt图片:

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1

2010-10-6

2

石 壕 吏

杜 甫

起阳中学:史永萍

3

唐肃宗乾元元年(758年)冬末,杜甫回到洛阳,不到两个月,唐军大败于邺城,郭子仪退守河阳,洛阳骚动,杜甫被迫离去,回华州.一路上所见皆征夫怨妇的愁苦,便写出《三吏》、《三别》。

其中,《石壕吏》因构思巧妙、情节生动而流传最广,最为著名。

写作背景

4

三吏:《新安吏》《石壕吏》

《潼关吏》

三别:《新婚别》《垂老别》

《无家别》

杜甫的《三吏》、《三别》:

5

石壕吏

暮投石壕村,有吏夜捉人。

老翁逾墙走,老妇出门看。

吏呼一何怒!妇啼一何苦!

听妇前致词:“三男邺城戍。

一男附书至,二男新战死。

存者且偷生,死者长已矣!

室中更无人,惟有乳下孙。

有孙母未去,出入无完裙。

老妪力虽衰,请从吏夜归。

急应河阳役,犹得备晨炊。

夜久与声绝,如闻泣幽咽。

天明登前途,独与老翁别。

杜甫

6

你能用自己的话说说这首诗的内容吗?

官差深夜捉丁不得,拉老妇人充数的故事。

7

想一想

 文章开头四句是故事的发生,哪

一句预示有一场灾难降临?

有吏夜捉人

8

想一想

在这里老翁、老妇分别

有怎样的举动?

全篇围绕哪两个字展开的?

老翁逾墙走

老妇出门看

捉 人

9

赏析1:

本诗中不说征兵、点兵、招兵,而说“捉人”这是为什么?

如实描绘之中(寄寓了揭露批判之意)

10

“捉人”为什么还选择在晚上呢?

这表明了什么?

第一,表明官吏捉人之事时常发生,

人民白天躲藏或者反抗,无法捉到。

  第二,表明县吏捉人手段的狠毒,

在人们都已经入睡的黑夜,来了个突然袭击。

战争的残酷。

11

想一想

哪几个词写出了差役怒呼、

老妇哭啼的情景?

呼 怒 

啼 苦

12

听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。

存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。

有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,

急应河阳役,犹得备晨炊。

前:

戍:

致词:

附书至:

新:

且:

上前

说话

防守

最近

姑且

捎信回来

偷生:

苟且偷生

已:

停止

更:

惟:

裙:

泛指衣服

老妪:

老妇

乳下孙:

还在吃奶的孙子

请从吏夜归:

请让我今晚跟你一起回营去

急应河阳役:

赶快到河阳去服役

犹得备晨炊:

应:

应征

还能够备办早饭

13

想一想

2.老妇致词说了哪些家事?

一家三男被征

二男新战死 

寡媳衣不遮体

听妇前致词

1.这一段主要写什么内容?

老妇叙说家事

3.诗人是怎样知道的?

14

夜久语声绝,如闻泣幽咽。

天明登前途,独与老翁别。

故事的结局怎么样呢?(用书中的话回答)

15

赏析

2

  至此,诗也进入尾声。“夜久语声绝,如闻泣幽咽。”一个“如”字点明了这里所写的像是诗人的错觉。而这错觉不正出自诗人那忧国忧民之心吗?(我们学过的古诗中还有不少表现爱国情怀的诗句,请同学们说出一两句).

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台

(宋·陆游《十一月四日风雨大作》)

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 过零丁洋(文天祥)

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

(三国·曹操《步出夏门行》)

16

想一想

 学了这首诗,你能用自己的话谈谈感受吗?

这首诗是书写民间疾苦的叙事诗。

全诗通过诗人的见闻,详写老妇的痛苦申诉,描绘出战乱给人民带来的沉重灾难,揭露了官吏的横暴,表露了作者对时局的忧虑,对劳动人民的深切同情。

17

情感熏陶:

请用自己的语言概括一下老妪一家的状况,如果你是那个官差,你还会把老妪抓走吗?为什么?

18

如果把本诗改写为一篇记叙文。想一想:

①,应该保留哪些内容?

②,应该加进哪些内容?

③,应该重点写什么?

课后练笔

19

祝同学们学习进步!

谢谢大家!

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