21世纪教育网小编给大家整理了八年级语文狱中书简ppt的图片及文字,希望对大家进行课件备课时候有所参考: 【教学目标】 1、了解有关作者罗莎.卢森堡的知识,识记并理解文中的生字词。 2、结合时代背景,读懂课文,明确其主旨。 3、学习革命烈士热爱生活、充满爱心的高尚情操,培育同学们树立远大理想的精神品质。 ppt图片:文档内容八年级语文狱中书简狱中书简 罗 莎 · 卢 森 堡 执教:山东省菏泽市登禹中学 耿付生 作者简介 罗莎·卢森堡(1871-1919),德国 共产党创始人和领导者之一,是德国社会民主党和第二国际的著名领袖,出生于波兰犹太商人家庭,中学毕业后参加波兰革命运动。1919年1月 德国柏林工人起义失败后,由于叛徒告密,卢森堡惨遭杀害。列宁称她是“世界无产阶级国际的优秀人物”,“国际社会主义革命的永垂不朽的领袖”。 罗莎·卢森堡坚决反对德国社会主义民主党右翼领袖的政策,投身到反对帝国主义战争的斗争中,因而多次被捕入狱。《狱中书简》这一封信是1916年7月-1918年10月,她在狱中写给朋友宋儒莎的。 重点字词 信笺( ) 战栗( ) 踱步( ) 飒飒( ) 鸫鸟( ) 鸣啭( ) 蓦然( ) 阴霾( ) 霹雳( ) 奄奄一息( ) 万籁俱寂( ) jiān l ì duó sà dōng zhuàn mò mái pī l ì yǎn lài 词 语 理 解 扶疏:枝叶茂盛,高低疏密有致。 阴霾:空气中因悬浮着大量烟、尘等微尘而 形成的混浊现象。 万籁俱寂:形容周围环境非常安静。 奄奄一息:形容气息非常微弱。 读了本文之后,你有何感想?文中的描写像不像监狱生活?对此如何理解? 谈感想 你认为这封信特殊在哪里?以下描写各有何特点? 抓住描写的景物和作者的感受,突出了女革命者细腻的情感和热爱大自然、热爱生命的情怀。(比喻、拟人) 体现出女革命者对生命的珍爱和细心的呵护。 抓住奇妙和神奇的特征来描写,赞叹白杨生命力的顽强、旺盛,“星星之火,可以燎原”。 狱中花园的环境描写: 拯救大孔雀蝶: 白杨树花絮飘飞: 描写的景物(事物)----燕子、灰云、雨点、闪电、雷声、夜莺 修辞手法:比喻、拟人、通感 夜莺和环境的象征意义----革命者面对恶劣的 环境英勇无畏、坚强不屈仍具有坚定的信念 分析作者是如何描写雷雨前后的景象的: 思考 1、“它要压倒雷声,唱亮昏暗”是鸟的感觉还是人的感觉?作者失去人身自由,为什么文章没有阴郁的感觉? 2、说夜莺的歌声像灿烂的银光,用了什么修辞手法?为什么可以这样形容?试仿此造若干句子。 小 结 作者这样一个革命者虽然身陷牢狱,却不悲观失望,以其细致的观察,清丽精致的语言,细腻的情感,以一个革命者博大的胸怀和女性的爱去感受生命的可贵,并寄托了其坚强不屈的性格和坚定不移的信念,这些无不是革命乐观主义的体现。 主 题 思 想 这封书信以清丽精致的笔触,抒发了作者对生命的赞美之情和“生命沉醉”的美好感觉,表现了作者热爱自然、热爱生活、珍爱生命、乐观积极的高尚情感。 作 业 仿照课文写法,把你昨天看到或听到的事情写出来。 Tags:狱中,书简,PPT |
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