窗PPT

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欢迎光临指导

执教者：陆素春

窗

∣∣泰　格　特

（澳大利亚）

一.给下列加点字注音，并掌握其写法：

一泓 俯瞰 消遣 五彩斑斓 争奇斗妍 栩栩如生

扣人心弦 津津有味 气喘吁吁 不得而知 纹丝不动

大惊小怪 玫瑰 充塞 草坪 漱洗 窄小 胳膊肘

二.读文章内容思考下列问题：

1.故事发生的地点：

2.故事发生的时间：

3.故事中的人物：

4.故事发生的环境：

hóng

kàn

qi?n

lán

yán

x?

xū

guī

sè

píng

shù

zh?i

zhǒu

一家医院的病房。

“曾住过”表明这是过去发生的事情。

两位病人。

病房十分窄小，仅能容两个人，设有

一扇门和一个窗户。

xián

不要读错啊！

小说阅读的基本方法

一、把握故事情节

二、品味环境描写

三、剖析人物形象

窗

｛

开端

发展

高潮

结局

：关系融洽

：从“享受”到“困扰”

：见死不救

：光秃秃的一堵墙

1、小说的情节是如何展开的？

师生互动（一、情节）

短篇小说是写高潮的艺术，小小说是写结局的艺术。

2、 你认为故事最精彩的部分在哪里，为什么？

各抒己见

师生互动（二、人物）

1、靠近窗户的病人为同伴描述的窗外景色是真的吗？他为什么要这么做？

2、文章第6段的“想法”在文中的具体内容是什么？你是怎样理解不靠近窗户的病人的这种“想法”的？

请用一个词语或短语评价其中的一个人物，并说说你这样评价的理由。

私欲膨胀 卑劣丑恶

惩恶扬善

人物剖析

靠窗者：

离窗者：

道德高尚　心地善良

对比

当不靠窗的病人最后看到窗外是一堵墙时，他会怎么想怎么做呢？

窗外

墙

理性思考

假如病房里又住进来一位病人，不靠窗的病人会做些什么呢？

感悟哲理

思考：为什么透过同样的窗，一位病人看到了美丽　　　　　　　　　　　 多姿的世界 ，而另一位病人只看到了光秃秃的一堵墙？

明确：窗外确实只有一堵墙，他用眼去看，当然只

看到墙，而昔日的病友是用“心”去看，是用

心、用感情来描述生活，所以他看到的是一

幅色彩斑斓的画卷。

小说内涵丰富，意蕴深刻，我们从中受到怎样的启示呢？

阅读感言：一扇小小的窗户，揭示了人性的美与丑，成为我们窥视灵魂、认识人性的了望台。让我们懂得只有纯洁的心灵、高尚的人格才能浇灌出绚丽多彩的生命之花，才能幻化出充满生机的、美好的、幸福的生活之景。一个人心中没有春天，他的眼中只能是一片荒漠。一个道德卑劣的人是不会找到亦美亦善的境界的。让我们在生活中，用黑色的眼睛，用至仁、至善、至美的心灵，去寻找美丽的风景，把他送给我们生活中的每一个人。 ??? 愿我们的生活更加美好！

下面材料中的“窗”与文章中的“窗”有何异同？

知识链接

　　著名画家黄永玉先生，在“文革”中受迫

害住窝棚期间，曾为重病的妻子张梅溪在

墙上画了一扇两米多宽的大窗子，“窗”外

是绚丽的花草，还有明亮的太阳。妻子经

常看着这幅画，病竟奇迹般地慢慢好了。

同：它们都是爱心的形象表现，也是人们热爱美好事物、追求美好生活的具体体现。

异：小说中的“窗”像一面镜子，折射出人性的美丑，

而材料中的“窗”表现的主要是一种人与人之间的关爱，一种对生命的热望。

　　 一位哲学家问弟子如何能除掉地上的杂草。弟子们众说纷纷，哲学家未置可否。一年后，弟子们看到原来杂草丛生的地方变成了长满谷子的庄稼地。要想除掉旷野里的杂草，方法是在上面种上庄稼，要想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。请就上述文字写一段感想。

练笔

请多指教！

再见