21世纪教育网小编给大家整理了八年级语文大道之行也ppt的图片及文字,希望对大家进行课件备课时候有所参考: 【教学目标】 知识目标 1、积累一些重要的词语。 2、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握"大同"社会的基本特征。 3、背诵并默写全文。 ppt图片:文档内容八年级语文大道之行也大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。 古代政治上最高理想 通“举” 动词,以……为亲 只 以……为子 老而无子的人 职业 女子出嫁 在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父母,不单赋予自己的子女,要使老年人终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子要有职业,女子要及时婚配。 货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 憎恶 造反、害人 兴起 从外面把门合上 理想社会 因此 (人们)憎恶财物被抛弃在地上的现象(而要去收贮它),却不是为了独自享用;(也)憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,总要不为私利而劳动。这样一来,就不会有人搞阴谋,不会有人盗窃财物和兴兵作乱,(家家户户)都不用关大门了,这就叫做“大同”社会。 1、为本文划分层次,并找出能概括大同社会的句子。 三层 天下为公,选贤举能,讲信修睦。 2、在文中找出能和下面各项相对应的句子: (1)人人都能受到社会关爱 (2)人人都能安居乐业 (3)货尽其用,人尽其力 (1)故人不独亲其亲,不独子其子,……废疾者皆有所养。 (2)男有分,女有归。 (3)货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。 3、本文阐述的大同社会有什么基本特征? 答第二题问题中三点 或者:故人不独亲其亲,不独子其子……力恶其不出于身也,不必为己。 2、大同社会同陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似之处?你是如何看待文中所描绘的大同社会的? (开放性试题,能把自己两文的感受写出来即可,并做到自圆其说) 1、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。 大道实现的时候,天下都是公有的,高尚能干的人被选拔出来,社会讲求诚信,培养和睦气氛。 2、故人不独亲其亲,不独子其子。 所以人们都不只以自己的亲人为亲,不只以自己的儿子为儿子。 4、男有分,女有归。 男的都有职务,女子都能有归宿。 矜、寡、孤、独、残疾者都能得到社会的供养。 3、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 5、货恶其弃于地也,不必藏于己。 对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己去私藏。 6、力恶其不出于身也,不必为己。 人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。 7、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。 因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不会发生 8、故外户而不闭,是谓大同。 所以(人们)只是从外面把门扇合上而不用门闩插门,这就是所说的理想社会。 Tags:大道,之行,PPT |
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