21世纪教育网小编给大家整理了八年级语文湖心亭看雪ppt的图片及文字,希望对大家进行课件备课时候有所参考: 【教学目标】 1.积累一些文言实词、虚词。 2.了解作者和写作背景。 3.了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 4.背诵课文。 ppt图片:文档内容八年级语文湖心亭看雪江雪 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 湖 心 亭 看 雪张岱 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大杯而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。” 张岱: 字宗子,又字石公,号陶庵,别号蝶庵居士,明末山阴人。他出身仕宦家庭,早岁生活优裕,晚年避居山中,穷愁潦倒坚持著述。一生落拓不羁,淡泊功名,具有广泛的爱好和审美情趣。他喜游历山水,深谙园林布置之法;懂音乐,能弹琴制曲;善品茗,茶道功夫颇深;好收藏,具备非凡的鉴赏水平;精戏曲,编导评论追求至善至美。前人说:‘吾越有明一代,才人称徐文长、张陶庵,徐以奇警胜,先生以雄浑胜。 主要作品:《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》。 1.文章的叙述顺序是怎样的呢? 答:文章首先交代了看雪的时间,目的地和天气状况,接着记述了这次赏雪的经过。 2.文章写景运用了什么手法? 答:白描手法。 3.文章最后舟子的话中的“痴”字运用有什么好处? 答:一个痴字,不仅体现了俗人之见,同时也说明了他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情逸致。舟子的话包含了赞赏,作者以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的愁绪. Tags:湖心亭,看雪,PPT |
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