| 21世纪教育网小编给大家整理了春望ppt的图片及文字，希望对大家进行课件备课时候有所参考： 【教学目标】 教学目标： 对《春望》进行多元解读；了解诗歌多元解读的一般方法。 教学重点： 理解《春望》内容和情感；学习诗歌多元解读的一般方法。 教学难点： 合理准确地借助关键字、背景资料、链接作品、读者情感体验等方法进行多元深入解读。 ppt图片：                       文档内容春望 春望 杜甫 杜甫 听课文录音 写作背景1 公元755年至763年发生在唐朝的一次地方割据势力对中央集权的反叛。因叛乱是由安禄山和史思明发动的，所以历史上称这次叛乱为“安史之乱”。 安史之乱： “安史之乱”是唐王朝由盛到衰的转折点。在战争中，人民群众特别是黄河中下游 人民遭到了空前的浩劫，北方经济受到很大破坏。“洛阳四面数百里州县，皆为丘墟”， “汝、郑等州，比屋荡尽，人悉以纸为衣”，出现了千里萧条，人烟断绝的惨景。社会阶级矛盾加深了。同时，唐朝中央的力量削弱了，各地出现了40多个大小军阀，形成了藩镇割据的局面。 写作背景2 天宝十四载（755）十一月，诗人赴奉先（今陕西蒲城）探亲，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，贼破潼关，诗人被迫北上避难。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏），诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘，被押至长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月，他乘隙逃离长安，历尽千辛万苦，终于到达了当时朝廷的所在地—凤翔县。 多读 ●第一招● ——读出诗韵 溅（ ）—— 抵（ ）—— 搔（ ）—— 浑（ ） —— 胜（ ）—— 簪（ ）—— jiàn 溅落 dǐ 值得 sāo 用指甲挠 zān shēng 能够承受 一种束发的首饰 简直 hún 齐读课文 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 再读课文 ●第二招● ——感悟诗意、品味诗情 多思 译文： 国都虽已残破不堪，但山河依旧，春日的长安城里草木长得照样十分茂盛。（只因为）感伤国事，伤心离别，看到那美丽的花儿反而痛苦流泪，听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。 （家人的音信断绝）一封家信抵得上万金。头发早就百了，（因为忧国念家）变得越来越少了，抓起来简直就要插不上簪子了。 整体感知 速读这首诗，找一找作者在这里写了哪几个形象？ 首联： 国、城（长安城），山河，草木 颔联： 花、鸟 颈联： 尾联： 白头（ ） 代指诗人 簪 烽火、家书 首联：“国破山河在，城春草木深。”开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，一个“破”字，使人怵目惊心。继而一个“深”字，令人满目凄然。诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景。 “国破”对“城春”，两意相反。“国破”的颓垣残壁同富有生意的“城春”对举，对照强烈。“国破”之下继以“山河在”，意思相反，出人意料；“城春”原当为明媚之景，而后缀以“草木深”则叙荒芜之状，先后相悖，又是一翻。 此联历来有两种解释:(1).诗人因感时恨别,见花而流泪,闻鸟儿惊心;(2).以花鸟拟人,花感时而落泪,鸟恨别而惊心. 你赞成哪种解释,为什么? 颔联：“感时花溅泪,恨别鸟惊心” 在太平盛世, 赏花玩鸟是件赏心悦目的事, 但是在战乱时, 花鸟反而令人触景伤情。 另一种解释则认为句中的主语是“花”，是“鸟”。花因“感时”在溅泪，鸟为“恨别”而惊心。这看似不合理，其实是用了移情法。 花朵含露，是感伤时局在落泪，鸟儿跳跃，是因为生死别离而心绪不宁。这样写，比直抒自己内心如何如何，意味更浓郁，效果更强烈。 第一种理解是以诗人为“感”“恨”的主体——触景生情 第二种理解是以花、鸟为“感”“恨”的主体——移情于物 以上两种理解皆可，以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下。 颈联： “烽火连三月，家书抵万金。”自安史叛乱以来，“烽火苦教多信断”，直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊!他用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。 尾联： “白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象，眼望面前的颓败之景，不觉于极无聊之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。诗人这年45岁，“白发” 为愁所致，是写实。“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。其苍老之态，完全是忧国、伤时、思家所致。 全诗写作者春天望见的长安城的景象。诗歌望中有景，景中有情，情中见景，情景交融，表达了作者忧国伤时、念家悲己的感情。 主题探讨 《春望》写于诗人逃离长安前一个月，它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。诗的前四句写都城败象，饱含感叹；后四句写心念亲人境况，充溢离情。前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人。全诗沉着蕴藉，真挚自然。 小结 课堂练习 露从今夜白， 。（《月夜忆舍弟》）? 正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》） ，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）? 细雨鱼儿出， 。（杜甫《水槛遣心二首》之二） 射人先射马， 。（杜甫《前出塞》）? 落日照大旗， 。（杜甫《后出塞》） 竞赛：杜诗填空 月是故乡明 落花时节又逢君 两个黄鹂鸣翠柳 微风燕子斜 擒贼先擒王 马鸣风萧萧 星垂平野阔， 。（杜甫《旅夜抒怀》） 无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》） ，下笔如有神。（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》） 白日放歌须纵酒， 。（杜甫《闻官军收复河南河北》） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）? 尔曹身与名俱灭， 。（杜甫《论诗》）? 月涌大江流 不尽长江滚滚来 读书破万卷 青春作伴好还乡 会当凌绝顶 不废江河万古流 笔落惊风雨， 。（杜甫《寄李十二白二十韵》） 为人性僻耽佳句， 。（杜甫《江上值水如海势，聊短述》）? 出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）? ，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）? 此曲只应天上有， 。（杜甫《赠花卿》）? ， 阴阳割昏晓。 （杜甫《望岳》）? 诗成泣鬼神 语不惊人死不休 长使英雄泪满襟 随风潜入夜 人间能得几回闻 造化钟神秀 杨花雪落覆白苹， 。（《丽人行》） 词源倒流三峡水， 。（《醉歌行》） ，当春乃发生。（《春夜喜雨》）? ，死者长已矣！（《石壕吏》） 烽火连三月， 。 （《春望》） 青鸟飞去衔红巾 笔阵独扫千人军 感时花溅泪 好雨知时节 存者且偷生 家书抵万金 ，恨别鸟惊心。（《春望》） Tags：春望,PPT  |
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