14*小英雄雨来教案3

14＊　小英雄雨来　 小学语文       人教2001课标版

1．出示小英雄雨来的相关图片，学生观看后，师相机导入课题。

2． 出示课题： 

（1）理解课题：小──指的是雨来的年龄小，是一个少年。英雄──指的是雨来 的特点。雨来──课文中的主人公。课题表现出文章的中心──英雄 

（2）引导到学生质疑：看到课题后，你想知道什么？（为什么称雨来是小英雄？） （从课文中的哪些地方可以看出雨来是一位小英雄？）

1、学生采用自己喜欢的读书方式，思考问题①：课文讲了有关小英雄雨来的几个小故事，用文中的语句给文章每个故事拟个小标题。

2、小组讨论，班上汇报交流，理清课文的叙述顺序。

3、学生再次阅读课文（可用浏览、跳读等方式）思考问题②：从课文中的哪些地方可以看出雨来是一位小英雄？

4、学生通过勾、画、圈、点、注等各种批注方式，找出文本中能体现雨来是小英雄的重点句子、重点细节等。

5、小组讨论问题③：雨来在鬼子面前为什么表现得如此坚强？他为什么能这样做？师相机引导学生体会雨来小英雄形象和爱国热情。

三、回顾全文，升华情感。

通过对文本的阅读，我们已经认识了雨来。他的所作所为让你感动了没有？村民们是怎样赞美他的？理解“有志不在年高”的意思。如果他站在你面前，你有什么想和他说的吗？

1、自读阅读材料，填写下表。

题目

主人公

主要事件

人物品质

精彩片段或句子

《一封鸡毛信》

《小交通员潘冬子》

《血染南河滩》

2、交流填写。

附阅读材料：

《一封鸡毛信》的故事

海娃是一个儿童团团长。有一天，爸爸叫他把一封粘着三根鸡毛的信送到三王村，爸爸对海娃说：“海娃，在明天天黑之前一定要送到呀，千万不要落到鬼子手里呀！”海娃听了，对爸爸说：“保证完成任务！”说完，便赶着羊向三王村急急地跑去。 

路上，海娃看见远处有一队鬼子向他走来，海娃心想：怎么办？把鸡毛信藏在哪儿呢？可不能让鬼子发现鸡毛信！突然，海娃看见领头的羊那又大又粗的尾巴，心里冒出了一个好主意：把信绑在羊尾巴底下，这样鬼子肯定不容易发现。于是，他飞快地把信藏到了羊尾巴下。鬼子来到了跟前，大声问：“干什么的？”海娃装出很害怕的样子说：“放羊的。”鬼子不相信，就搜查海娃的身，鬼子东摸摸，西摸摸，只摸到了一个大地瓜，鬼子问：“你的，认不认识三王村？”海娃本来想说不认识，又一想：不如把鬼子带进八路军的包围圈。于是，他就又装着害怕的样子，小声说：“认识”。鬼子一听，高兴极了，说：“你的，带路！”通往三王村的路由两条，一条是小路，一条是羊道。羊道那头就是八路军的包围圈。海娃赶着头羊在羊道上飞奔，羊道太难走了，鬼子便让他走的慢点，可海娃不听还是飞快地奔跑，把鬼子落在岩石后面，眼看就要进三王村的包围圈了，他便高声呼叫：“快打鬼子，鬼子来了！”八路军听见了，赶紧向鬼子射击。鬼子知道上当了，向海娃射出了一排排子弹。不好，一颗子弹打到了海娃的腿上，他昏倒了。幸好，八路军人多，把这些鬼子打死的打死，打跑的打跑。一个八路军把海娃救了起来，海娃嘴里不停地说：“羊尾巴下面有鸡毛信，鸡毛信在羊尾巴下面。。。。。。说罢便昏过去了。八路军取出羊尾巴下的鸡毛信，得到了重要的情报。他们都夸海娃是个聪明勇敢的好孩子。

血染南河滩

　　抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。

九月十六这一天，太阳快要落山了，二小甩着鞭子赶着牛要回家了。忽然呼隆一声响，二小一看，是鬼子兵踩响了南河滩上的石雷。

有40多个鬼子来抢粮食和弹药，还要消灭八路军的伤员。鬼子要去狼牙口村，那里藏着粮食、枪支和弹药，还有八路军的伤员。

走着走着，一座山挡住了鬼子的去路。鬼子中队长高崎用望远镜看了半天，也闹不清前边的路应该怎么走。中队长高崎急得直冒汗，他们看到了山那头的小萝卜头。

二小被拽着来到高崎面前。

高崎问道：“小孩！你的……什么的干活？”

二小答道：“俺是放牛的！”

高崎又问道：“小孩……八路的……在哪里？”

二小说：“俺不知道。”说完就要走。高崎一把抓住他：“小孩……不说……死拉死拉的！”

二小一看，不给带路不行了。心想，也好，俺们的队伍在崖口两边的山头上埋伏着呢，我路又熟，把鬼子带进埋伏圈，想到这儿，二小装作害怕的样子说：“太君！俺想起来了，晌午的时候，有不少八路军开到南马庄去啦！”

   高崎看天快黑了，急着说：“小孩……你的……带路！”　

二小领着鬼子兵在沙滩地上向西走去。　

河滩上有好多大大小小的石头。几个鬼子踩在石头上，都摔倒在地上，哇啦哇啦大叫。

二小领着鬼子兵绕过河滩向南走去。河的东面是山，西边还是山。两座山都有几十丈高，在这两座山岭上埋伏着我们的骑兵连。

鬼子兵大摇大摆地走进了山沟。这时，山上的八路军骑兵连的战土开了枪，子弹嗖嗖地射向敌人，七、八个鬼子应声倒地，还不知道自己是怎么死的。鬼子见左边有八路，又朝右边躲避，右边山上的八路军正好打个正着。鬼子兵成堆地倒下，鬼哭狼嚎地叫了起来。

鬼子知道上了王二小的当，气得拔出刺刀，朝他刺去，把他恶狠狠地摔死在了大石头上！可怜的二小才7岁啊！

小交通员潘冬子

1934年秋，主力红军撤离中央根据地。参加了主力红军的父亲出发前给冬子留下了一颗闪闪的红星。冬子把它当作宝贝似的收藏了起来。  

红军一走，大土豪胡汉三又回来了，柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母亲作为游击队的交通员，走东村奔西庄地传达着党的精神。在一次行动中，冬子妈被胡汉三的“靖卫团”围困在燃烧着熊熊烈火的草屋内，母亲的从容就义，使小冬子突然长大了许多，他怀揣爸爸留下的红星，承担起了游击队交通员工作。他为山上游击队筹盐，巧妙地躲过了“靖卫团”的搜查。冬子还机灵地做了米店的伙计，搞到了确切的情报，破坏了胡汉三的搜山计划。冬子在沉着自如地对付了胡汉三的多次试探和盘问后，抓住良机，砍死了胡汉三。  

1938年，江南游击队准备开赴抗日前线，冬子和父亲又见面了。他带上那颗保存了多年的红星，成了一名真正的红军战士。

《小兵张嘎》的故事

14＊　小英雄雨来　

14＊　小英雄雨来　

1．出示小英雄雨来的相关图片，学生观看后，师相机导入课题。

2． 出示课题： 

（1）理解课题：小──指的是雨来的年龄小，是一个少年。英雄──指的是雨来 的特点。雨来──课文中的主人公。课题表现出文章的中心──英雄 

（2）引导到学生质疑：看到课题后，你想知道什么？（为什么称雨来是小英雄？） （从课文中的哪些地方可以看出雨来是一位小英雄？）

1、学生采用自己喜欢的读书方式，思考问题①：课文讲了有关小英雄雨来的几个小故事，用文中的语句给文章每个故事拟个小标题。

2、小组讨论，班上汇报交流，理清课文的叙述顺序。

3、学生再次阅读课文（可用浏览、跳读等方式）思考问题②：从课文中的哪些地方可以看出雨来是一位小英雄？

4、学生通过勾、画、圈、点、注等各种批注方式，找出文本中能体现雨来是小英雄的重点句子、重点细节等。

5、小组讨论问题③：雨来在鬼子面前为什么表现得如此坚强？他为什么能这样做？师相机引导学生体会雨来小英雄形象和爱国热情。

三、回顾全文，升华情感。

通过对文本的阅读，我们已经认识了雨来。他的所作所为让你感动了没有？村民们是怎样赞美他的？理解“有志不在年高”的意思。如果他站在你面前，你有什么想和他说的吗？

1、自读阅读材料，填写下表。

题目

主人公

主要事件

人物品质

精彩片段或句子

《一封鸡毛信》

《小交通员潘冬子》

《血染南河滩》

2、交流填写。

附阅读材料：

《一封鸡毛信》的故事

海娃是一个儿童团团长。有一天，爸爸叫他把一封粘着三根鸡毛的信送到三王村，爸爸对海娃说：“海娃，在明天天黑之前一定要送到呀，千万不要落到鬼子手里呀！”海娃听了，对爸爸说：“保证完成任务！”说完，便赶着羊向三王村急急地跑去。 

路上，海娃看见远处有一队鬼子向他走来，海娃心想：怎么办？把鸡毛信藏在哪儿呢？可不能让鬼子发现鸡毛信！突然，海娃看见领头的羊那又大又粗的尾巴，心里冒出了一个好主意：把信绑在羊尾巴底下，这样鬼子肯定不容易发现。于是，他飞快地把信藏到了羊尾巴下。鬼子来到了跟前，大声问：“干什么的？”海娃装出很害怕的样子说：“放羊的。”鬼子不相信，就搜查海娃的身，鬼子东摸摸，西摸摸，只摸到了一个大地瓜，鬼子问：“你的，认不认识三王村？”海娃本来想说不认识，又一想：不如把鬼子带进八路军的包围圈。于是，他就又装着害怕的样子，小声说：“认识”。鬼子一听，高兴极了，说：“你的，带路！”通往三王村的路由两条，一条是小路，一条是羊道。羊道那头就是八路军的包围圈。海娃赶着头羊在羊道上飞奔，羊道太难走了，鬼子便让他走的慢点，可海娃不听还是飞快地奔跑，把鬼子落在岩石后面，眼看就要进三王村的包围圈了，他便高声呼叫：“快打鬼子，鬼子来了！”八路军听见了，赶紧向鬼子射击。鬼子知道上当了，向海娃射出了一排排子弹。不好，一颗子弹打到了海娃的腿上，他昏倒了。幸好，八路军人多，把这些鬼子打死的打死，打跑的打跑。一个八路军把海娃救了起来，海娃嘴里不停地说：“羊尾巴下面有鸡毛信，鸡毛信在羊尾巴下面。。。。。。说罢便昏过去了。八路军取出羊尾巴下的鸡毛信，得到了重要的情报。他们都夸海娃是个聪明勇敢的好孩子。

血染南河滩

　　抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。

九月十六这一天，太阳快要落山了，二小甩着鞭子赶着牛要回家了。忽然呼隆一声响，二小一看，是鬼子兵踩响了南河滩上的石雷。

有40多个鬼子来抢粮食和弹药，还要消灭八路军的伤员。鬼子要去狼牙口村，那里藏着粮食、枪支和弹药，还有八路军的伤员。

走着走着，一座山挡住了鬼子的去路。鬼子中队长高崎用望远镜看了半天，也闹不清前边的路应该怎么走。中队长高崎急得直冒汗，他们看到了山那头的小萝卜头。

二小被拽着来到高崎面前。

高崎问道：“小孩！你的……什么的干活？”

二小答道：“俺是放牛的！”

高崎又问道：“小孩……八路的……在哪里？”

二小说：“俺不知道。”说完就要走。高崎一把抓住他：“小孩……不说……死拉死拉的！”

二小一看，不给带路不行了。心想，也好，俺们的队伍在崖口两边的山头上埋伏着呢，我路又熟，把鬼子带进埋伏圈，想到这儿，二小装作害怕的样子说：“太君！俺想起来了，晌午的时候，有不少八路军开到南马庄去啦！”

   高崎看天快黑了，急着说：“小孩……你的……带路！”　

二小领着鬼子兵在沙滩地上向西走去。　

河滩上有好多大大小小的石头。几个鬼子踩在石头上，都摔倒在地上，哇啦哇啦大叫。

二小领着鬼子兵绕过河滩向南走去。河的东面是山，西边还是山。两座山都有几十丈高，在这两座山岭上埋伏着我们的骑兵连。

鬼子兵大摇大摆地走进了山沟。这时，山上的八路军骑兵连的战土开了枪，子弹嗖嗖地射向敌人，七、八个鬼子应声倒地，还不知道自己是怎么死的。鬼子见左边有八路，又朝右边躲避，右边山上的八路军正好打个正着。鬼子兵成堆地倒下，鬼哭狼嚎地叫了起来。

鬼子知道上了王二小的当，气得拔出刺刀，朝他刺去，把他恶狠狠地摔死在了大石头上！可怜的二小才7岁啊！

小交通员潘冬子

1934年秋，主力红军撤离中央根据地。参加了主力红军的父亲出发前给冬子留下了一颗闪闪的红星。冬子把它当作宝贝似的收藏了起来。  

红军一走，大土豪胡汉三又回来了，柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母亲作为游击队的交通员，走东村奔西庄地传达着党的精神。在一次行动中，冬子妈被胡汉三的“靖卫团”围困在燃烧着熊熊烈火的草屋内，母亲的从容就义，使小冬子突然长大了许多，他怀揣爸爸留下的红星，承担起了游击队交通员工作。他为山上游击队筹盐，巧妙地躲过了“靖卫团”的搜查。冬子还机灵地做了米店的伙计，搞到了确切的情报，破坏了胡汉三的搜山计划。冬子在沉着自如地对付了胡汉三的多次试探和盘问后，抓住良机，砍死了胡汉三。  

1938年，江南游击队准备开赴抗日前线，冬子和父亲又见面了。他带上那颗保存了多年的红星，成了一名真正的红军战士。

《小兵张嘎》的故事