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11蝙蝠和雷达教学设计案例

日期:2016-3-3 10:45 阅读:
1课时

11 蝙蝠和雷达  小学语文       人教2001课标版

1教学目标

1.认识7个生字,正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。
2.朗读课文,能把握课文主要内容,理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。
3.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。
4.搜集并能与同学交流有关仿生学的资料,提高信息搜集与处理能力。

2学情分析 3重点难点

1.教学重点
       教育学生理解好蝙蝠在夜里飞行的秘密是怎样探索出来的。是如何发现了这个谜,又是如何解开这个谜的,科学家又如何仿生创造而为人类造福的。
2.教学难点
  对蝙蝠利用超生波导飞,飞机的雷达导航的工作原理,只是文字表述,总是比较抽象,宜用电教手段,实施直观教学,使抽象的原理讲述变成直观的形象演示。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

11 蝙蝠和雷达 

课时设计 课堂实录

11 蝙蝠和雷达 

1第一学时     教学活动

Tags:蝙蝠,雷达,教学设计,案例