10*黄河是怎样变化的课时教案

10＊　黄河是怎样变化的　… 小学语文       人教2001课标版

第一步【问题导学】（检查预习、明确要求）（我是最棒的！）

1、自主学习生字词。

2、初读课文，提出问题。

（1） 黄河发生了哪些变化？

（2） 变化的原因是什么？

（3）怎样治理黄河

第二步【探究展示】（自主品析、互动赏析）（我们的智慧是无穷的！）

1、小组合作交流问题。

2、汇报。 

（1）、教师将学生提出的问题归纳，梳理出脉络：

  以前——摇篮

现在——忧患 

黄河是怎样变化            的原因——？

治理——？

（2）A组说说黄河为什么被称为摇篮？

（3）B组解说黄河今天的表现。 

（4）C组说一说黄河成为忧患的原因。

（5）D组说说治理黄河的方案。

课堂小结：说说从中受到什么启发

第三步【引领提升】（精讲拓展、反馈总结）

【分享收获】（快乐课堂，收获快乐！）

谈谈自己的学习收获及感悟学习至此，你还有不懂得为题吗？和大家一起讨论。

自悟自得：学完这一课你有什么收获和感想。

10＊　黄河是怎样变化的　

10＊　黄河是怎样变化的　

第一步【问题导学】（检查预习、明确要求）（我是最棒的！）

1、自主学习生字词。

2、初读课文，提出问题。

（1） 黄河发生了哪些变化？

（2） 变化的原因是什么？

（3）怎样治理黄河

第二步【探究展示】（自主品析、互动赏析）（我们的智慧是无穷的！）

1、小组合作交流问题。

2、汇报。 

（1）、教师将学生提出的问题归纳，梳理出脉络：

  以前——摇篮

现在——忧患 

黄河是怎样变化            的原因——？

治理——？

（2）A组说说黄河为什么被称为摇篮？

（3）B组解说黄河今天的表现。 

（4）C组说一说黄河成为忧患的原因。

（5）D组说说治理黄河的方案。

课堂小结：说说从中受到什么启发

第三步【引领提升】（精讲拓展、反馈总结）

【分享收获】（快乐课堂，收获快乐！）

谈谈自己的学习收获及感悟学习至此，你还有不懂得为题吗？和大家一起讨论。

自悟自得：学完这一课你有什么收获和感想。