25太阳是大家的第二课时教学实录

日期:2016-3-1 16:47 阅读:

共2课时

25　太阳是大家的 小学语文人教2001课标版

1教学目标

1.了解太阳的三个特点，直到太阳与人类的关系十分密切。

2体会关联词的作用，

3.了解列举数字的作用.

2学情分析

本班学生61名，其中女生31名，由于居住在高山地区，语文基础较差，语言表达能力差。

3重点难点

1.关联词的运用. 2.列举数字的作用.

4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 教学目标

了解太阳的三个特点，直到太阳与人类的关系十分密切

评论(0) 学时重点

关联词的运用

评论(0) 学时难点

列举数字的作用

教学活动 活动1【导入】谜语导入，引出课题 活动2【活动】【活动】检查预习

1、检查词语读

2、检查读书

活动3【讲授】讲授】合作探究　指导精读，积淀感悟　　学习诗文

探究一读第一节

读一读第一小节。（自由读文）边读边想象画面。你看见了什么？
强调红彤彤的读法
训练读
理解这里的大家是是谁？

5、原来美丽的图画就是优美的诗句，优美的诗句也能变成美丽的图画，让我们把这一切美好都记在脑海中吗，试着背背第一小节。

探究二读第二节，太阳为谁做了好事？

1、师：太阳不仅给我们带来美的享受，还给我们带来了无尽的关怀，看它都为我们做了哪些好事？请同学们自由的读第二小节，用笔画一画。再师友互相说一说。全班交流

2、生自由读文，师友互助

3、师：太阳都为我们做了哪些好事？聪明的孩子谁来说说？（结合学生的回答板书：洒---鲜花，拔---小树，陪---小朋友）.

4、师：你认为这一段哪个字或哪个词用得好？拔洒

5、、最有意思的就是太阳陪着咱们玩了，谁去过海边？你去海边都干什么？

6、那你（他们）当时的情一定很高兴、快乐吧？那你就把这种快乐的心情读出来吧？

7、指名读。

是呀，太阳就是这样爱护着大家，给大家带来光明，温暖，快乐，幸福……，让我们好好感谢她。（再读第二小节）读了这一小节，我们知道，太阳不仅属于云朵，他还属于，小朋友，鲜花，小树……
10、学习省略号，续写小诗。

11、学生练写并交流写在表上。交流

12、为我们班的小诗人鼓掌。

13、太阳做的好事真不少，我们把太阳做的好事也记一记吧！试着背背第二小节

检测:完成填空

一天中太阳做了多少好事：她把（）往鲜花上（），

她把（）往高处（）；

她陪着（）在海边（），

看他们扬起欢乐的（）。

三、探究三读第三四节

1、师：太阳陪我们一天了，要走了，你舍的吗？那就我们去送送它吧，用自己喜欢的方式读读第三节，把你的舍不得读出来哟！（生自由朗读）

2、师：太阳就要从西山落了！它要去哪儿？生齐答：它要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家。你知道哪些国家的名字？

3、师：人们睡觉了，此时，应怎样读？（指导朗读）生：轻轻地，悄悄地。

4、师：说的真好，让我们再来一遍。（及时评价：这时读得很好。）

太阳要走了，她去哪里？去干什么呢？生：去别的国家，那里也有小朋友、小树、鲜花。

5、师：思考：那里的小朋友、鲜花等太阳干什么了？

生：他们也需要太阳呀，希望太阳陪他们，照耀他们……

6、师：他们也渴望太阳把金光往鲜花上洒，把小树往高处拔，陪小朋友玩耍…… 太阳不仅帮了我们国家

的小树和鲜花……，还帮了别的国家的小树和鲜花，……它是属于全世界的，太阳是大家的。

活动4【活动】【活动】拓展升华

师：太阳马上就要去别的国家，陪外国小朋友，你有什么话想对外国小朋友说，赶快说出来，让太阳帮我们带去？

生：外国小朋友，你们好！欢迎你们来中国玩。希望我们能在一起玩。希望我们能团结友好相处……

2、师：同学们真善良，是啊，阳光洒遍了世间的每一个角落，多希望人们都能在和平安宁的环境下享受她带来的温暖与幸福。请让我们全体起立，用最美的声音把这美好的愿望告诉全世界的人们吧！（全班有感情地配乐朗诵全诗）配乐朗读

活动5【测试】测试】背诵　

背诵第一段

活动6【练习】做小诗人　

学习省略号，续写小诗。

学生练写并交流写在表上。交流

为我们班的小诗人鼓掌。

活动7【作业】作业超市

作业超市
1.我想把这首诗背给爸爸妈妈听。
2.我想把这首诗画出来。
3.我想课外找一些有关的诗歌来读读。
4.我也来当小诗人，写一首小诗！

4.2 第二学时 评论(0) 教学目标评论(0) 学时重点评论(0) 学时难点教学活动

25　太阳是大家的

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