19七颗钻石ppt专用说课稿内容

日期:2016-2-26 15:27 阅读:

共1课时

19　七颗钻石　小学语文人教2001课标版

1教学目标

1.了解小姑娘的水罐发生了哪些变化。

2、从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力；

3、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。

4、能有感情地朗读课文.

2重点难点

通过对课文的阅读，让学生体会是“爱心”使水罐发生了一次次神奇的变化，使学生受到美好情感的熏陶和感染，.懂得爱心对别人、对社会的意义，懂得只有爱，我们的生活才会更加美好。

3教学过程 3.1 第二学时 教学活动 活动1【导入】导语渲染，调动情感入

1. 今天，我们继续学习第19课——学生齐读《七颗钻石》。上节课我们初读了课文，知道了《七颗钻石》讲的是有关北斗七星的一个美丽而神奇的故事。

　　　2、情感渲染，感受水的重要性。

　　　请同学们闭上眼睛，展开想象的翅膀，老师带你们穿过时空隧道来到很久很久以前，大地发生了大旱灾，这一场大旱灾使人类及所有动物、植物受到了极大的灾难，同学们仿佛看到了什么景象？（指名答）课件出示干旱的情景。

此时此刻，大家最需要什么？

是啊，那个时候，水是多么珍贵。

活动2【讲授】紧扣神奇，理清水罐的变化

用自己喜欢的方式再读课文。用横线画出最让你感到神奇的地方。

　　　指名回答，引导读出神奇的味道。

　　　　　重点指导读好以下句子：

1当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。　　　

2她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。　　　　

3当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。

　　　 4就在这一瞬间，水罐又变成了金的。

　　　　5这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

　　　　6那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。　　　

三、紧扣感动，感悟“爱”

1、你认为究竟是什么原因使得水罐发生了一次又一次神奇的变化的呢？（板书：爱心）

2、默读课文，用波浪线让你感动的句子画下来，读一读”

　 3、学生交流汇报，着重顺学而导以下句子。（小组读这些句子并交流感受）

　　　　①一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。

想象一下小姑娘可能到哪儿找水，会怎么样呢？（师采访）

②小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。

解释“喜出望外”并请生用这个词说一句话。（指导读出惊喜的语气）

③小姑娘往手掌里倒了一点水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。

从这句话你感受到什么？

④母亲说:“我反正要死了，还是你自己喝吧。

从母亲的话，你体会到什么？

⑤小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。

从“咽了一口唾沫”你体会到什么？

活动3【练习】总结全文，拓展想象

1、师生一起围绕板书复述课文主要内容。

2,、这七颗钻石越升越高，变成了七颗星星，就是北斗七星。

3、请同学们张开想象的翅膀，想一想，水罐涌出水流后，大地上会发生什么样的变化？课件出示有水的情景。

4、学了这篇课文，你想对文中的小姑娘说些什么？播放音乐《爱的奉献》

5、老师也想对你们说：让我们从今天开始，像文中的小姑娘一样，学会关爱父母，关爱身边的每一个人。用爱心创造美好的生活

活动4【作业】拓展阅读。列夫•托尔斯泰的作品

19　七颗钻石　

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