17可贵的沉默教学设计及说课稿

17　可贵的沉默　 小学语文       人教2001课标版

知识与能力：

培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。

过程与方法：

1. 积极主动朗读。

2、从重点句子入手，朗读和交流融为一体。

   情感态度与价值观：

    让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。

农村小学低段学生的基础知识较薄弱，实际应用能力较差，但思想淳朴。使得在本课的学习中能很好的理解、感受父母的爱。

1.理解孩子们的情感变化，懂得关心别人是本课的教学重点。
2.体会沉默的可贵是本课的难点。

1、课前音乐《感恩的心》

2、板书课题——17可贵的沉默，指导学生齐读两遍）

1、学生通读全文。

2、出示课文中的词语：“异口同声、祝贺、神气十足、左顾右盼、珍贵、

3、学生齐读1—9自然段。

4、这堂课一直这么热闹吗？请同学们一起读一读10—13自然段。

5、齐读14—17自然段

6、拓展训练

通过学习孩子们也懂得感恩父母，我们不仅仅要感恩父母，更应该学会感恩老师，感恩同学，感恩这个社会。只要人人都献出一份爱，世界将变成美好人间。让我们以一首《爱的奉献》来结束这堂课。

爸爸妈妈都很爱你们，你打算如何回报你的父母，将你最想要说的话写在作文本上。（每一位同学写一件事）你最想为父母做什么？

17　可贵的沉默　

17　可贵的沉默　

1、课前音乐《感恩的心》

2、板书课题——17可贵的沉默，指导学生齐读两遍）

1、学生通读全文。

2、出示课文中的词语：“异口同声、祝贺、神气十足、左顾右盼、珍贵、

3、学生齐读1—9自然段。

4、这堂课一直这么热闹吗？请同学们一起读一读10—13自然段。

5、齐读14—17自然段

6、拓展训练

通过学习孩子们也懂得感恩父母，我们不仅仅要感恩父母，更应该学会感恩老师，感恩同学，感恩这个社会。只要人人都献出一份爱，世界将变成美好人间。让我们以一首《爱的奉献》来结束这堂课。

爸爸妈妈都很爱你们，你打算如何回报你的父母，将你最想要说的话写在作文本上。（每一位同学写一件事）你最想为父母做什么？