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第一节农业的区位选择优质课教案设计

日期:2016-2-24 15:00 阅读:
1课时

第一节 农业的区位选择 … 高中地理       人教2003课标版

1教学目标

教学目标:

1、掌握农业生产的主要区位因素及其发展变化对农业生产区位选择的影响。  2、懂得对不同的农业生产部门进行合理的区位选择。

3、树立农业生产要因地制宜、人地协调的发展理念。 

 

2学情分析

学情分析:
1.学生生源较差,学生课堂的学习稳定性较差。
2.学生居住在城市对农业的生产了解很少,但是农产品的消费者。

3重点难点


教学重点:(1)影响农业的主要区位因素--自然因素和社会经济因素; 

(2)社会经济因素发展变化对农业区位的影响。 

教学难点:根据自然条件、社会条件的综合因素,如何对农业生产进行区位选择,才能做到因地制宜,因时制宜,充分合理利用农业土地资源。 

4教学过程 4.1 第一学时三江平原和青藏高原分别处在我国的东北部和西南部,由于诸多因素,如地形、气候、水源、土壤、劳动力等条件的差异,故分布着不同的农业类型,这也就体现出了不同的农业区位(引出”区位”概念)。 所谓区位,包括两层含义:一是绝对区位(即事物的具体位置),如东北与西南;二是相对区位(即该事物与其它事物的空间联系),如平原上发展种植业与高原上发展畜牧业。  那么,对不同地区的农业,如何才能做出合理的区位选择呢?这就是我们这一节课要学习的内容。  (板书课题) 5.2 农业区位选择   (阐释课题)所谓”农业区位选择”,就是对影响农业的主要区位因素进行取舍。  (学生活动)结合图5.5,学生回答影响农业的主要区位因素。 (板书)一、影响农业的主要区位因素  (教师总结)影响农业的区位因素包括自然条件和社会经济条件两方面。  (板书)1、自然条件:①气候 ②地形 ③土壤 ④水源  (讲述)自然条件中的气候因素对农业区位的影响最大。生物有喜阳和喜阴之分,这是对光照的不同要求;东北黑土地一年一熟、海南岛一年三熟,这是因两地纬度不同造成热量条件差异所致;而我国南稻北麦的分布,则是不同作物对水分条件的需求不同的结果。可见,由于光照、热量、水分条件的差异形成了农业生产极为明显的地域性。   多种多样的地形对农业生产的影响也迥然不同:平原地区地势平坦,土层深厚,适于发展耕作业,也有利于实行机械化;丘陵山地耕作不便,一般情况下,坡度大于18°就不利于发展种植业。我国政府要求,坡度大于25°的山地不得发展种植业。而畜牧业,林业和各种水果的生产则适于丘陵山地发展。    土壤是作物生长的物质基础,对发展耕作业具有重要意义。不同类型的土壤适宜生长不同的作物;土壤肥力条件不同,农作物长势也有明显差异。    水源则是变被动”靠天”为主动解决生产用水,以弥补天然降水(水分)的不足。  (板书)2、社会经济条件:①市场 ②交通 ③政策 ④科技  (讲述)农产品的销售离不开市场,现在我国正在发展市场经济,农业产品要到市场上销售,才能实现其价值。一个地区农业生产的类型和规模最终就取决于市场的需求量。例如,大家知道的近几年不少农户的桑树栽了又砍、砍了又栽,就是蚕茧市场这只无形的手在指挥着。    交通运输主要影响商品农业的区位,因为商品农业的产品需要及时运往销售市场。对于自给农业,交通运输的影响较小。园艺业、乳畜业等,由于其产品容易腐烂变质,要求有方便快捷的交通运输条件。例如,许多牛奶厂设在高速公路旁。    世界各国的农业还要受到国家政策及政府干预的影响。例如,大家都熟知的”退耕地还林草”的政策,就改变着人们传统的生产活动形式。    科技也是影响农业区位的重要因素,它是通过影响其他因素来影响农业区位的。比如,农民朋友对”良种”的选择;”绿色食品”在市场的走俏;许多地方发展了由返回卫星搭载的种子培育的”太空蔬菜”;保鲜、冷藏以及新型包装技术的运用。  (教师小结)可见,影响农业区位的因素很多,农民在进行选择时,需要综合考虑多种因素,因地制宜,有所侧重,才能科学合理地规划,发展有地方特色的农业。  (学生活动)学生分组讨论,每组派代表发言:以下农业生产活动主要是受什么因素影响形成的。  (投影展示)  1、《晏子使楚》中说:”橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。” (气候)  2、我国杭州的”明前龙井”茶驰名中外,日本的茶道爱好者曾经把茶种带回日本栽培,但效果不好。 (土壤)  3、三江平原和青藏高原的气候都很寒冷,为何这两个地区的农业类型不同?(地形)  4、成都市周围形成大规模的蔬菜、乳、肉、禽、蛋的农业生产基地。 (市场)  5、乳肉畜牧业、园艺业一般分布在交通便捷的地区。(交通)  6、近几年来,本地在”退耕还林”的基础上出现了一批”椪柑之乡”、”枇杷之乡”,农业税也没有了,还享受一定金额的补贴。 (政策)  (承转)根据影响农业生产的区位因素,各地区要根据各地的具体条件,因地制宜,合理进行农业的区位布局。  (投影练习)下列地区的农业生产活动与影响其布局的主导因素进行搭配:  A、古巴的甘蔗 (1)灌溉水源  B、黑龙江省的大豆 (2)炎热的气候  C、河西走廊的粮棉 (3)地形  D、横断山区立体农业 (4)市场的需求  E、江南丘陵的茶树 (5)土壤  (承转)自然条件对农业区位选择有重要影响,但并不是决定性的,人们可以根据当时当地的经济技术条件,对不适宜农业生产的自然因素进行改造,使之适宜发展农业。  (板书)二、自然因素的利用和改造  1、充分利用  (讲述)自然因素对农业区位有很大的影响。但是,这些影响并非都是决定性的。人类可以通过多种途径(如培育良种、改良耕作制度等),增大农作物的适应性,扩大它的区位范围,以达到充分利用自然的目的。    例如:我国将橡胶生产由热带向北推广到北纬22°;双季稻推广到江淮平原;将小麦的种植高限扩展到海拔4000米的高度;将油菜由长江流域”北移南迁”到黄淮海平原、辽宁、黑龙江以及华南地区。  (承转)从另一个角度,我们也可以对不适宜农业生产的自然因素进行改造,减小不利因素的影响,进而影响农业区位。  (板书) 2、恰当改造  (学生活动)引导学生阅读课本P7~P8”对自然因素的改造利用”部分,完成下列表格内容  (投影)师生共同讨论,总结填表   农业生产活动 改造利用的因素 宁夏平原种植业 (引水灌溉,改造水分条件) 江南丘陵的茶园 (使用喷灌,改造水分条件) 三江平原种植业 (加强排水,改造水分条件) 玻璃温室的农业 (增强逆辐射,改造热量条件) 丘陵缓坡筑梯田 (修筑水平梯田,改造地形条件) (设疑)农民对自然因素进行改造时,就可以随心所欲吗?  (学生讨论)下列农业生产活动是否合理?说出理由。(出示投影)  1、丘陵陡坡修筑梯田,发展种植业。 (不合理。工程量大,且易造成水土流失)  2、围湖造田,毁林开荒。 (不合理。破坏水利,造成生态环境恶化)  (教师小结)可见,对自然因素进行改造,一定要以尊重自然规律为前提,根据当时当地的经济技术条件,还要充分考虑投入产出比。  (承转)一般情况下,一个地区的自然因素可以看做是相对不变的,而影响农业生产的社会经济条件则处于不断的发展变化之中。因而,农民对农业区位的选择,更多的要考虑社会因素的发展变化。  (板书)三、社会经济因素的发展变化  1、市场区位及需求的变化  (讲述)市场区位及需求的变化对农业区位的影响最为突出。市场是最富变化的因素。市场的大小、区位,产品的价格,竞争对手以及政府鼓励或抑制政策等,都从不同侧面影响市场的需求量,进而影响农业区位。当市场上某种农产品供不应求时,这种农产品的经营规模就会扩大,反之经营规模就会缩小。例如,大家知道的近几年不少农户的桑树栽了又砍、砍了又栽,就是蚕茧市场这只无形的手在指挥着、调整着。  (板书)2、交通运输条件的改善和冷藏技术的发展扩展了市场  (讲述)”要得富,先修路”这就是地区经济发展所提出的区位要求。交通运输条件的改善大大缩短了产品运输的时间,加上保鲜、冷藏技术的发展,使市场和农产品生产地在地域上出现分离,并逐渐形成跨地区以至世界性的农业区域专业化。  例如,我国北方冬季也可以吃到南方种植的反季节蔬菜;从世界范围看:美国、加拿大、澳大利亚、法国等国成为世界主要商品粮食生产国;荷兰、丹麦、新西兰等国成为世界主要的乳畜产品供应国;荷兰的鲜花更是装点着世界。  (教师小结)综上所述,说明在进行农业区位选择时,不仅要分析区位因素,更要分析其发展变化。另外,政府干预、国家的政策及其变化对农业生产都会产生重大影响。  (投影展示)分析影响下列事物变化的因素:    1、近些年来,自贡市城区周围形成了以生产蔬菜、肉、蛋、奶为重点的农业生产基地。 (市场需求)    2、近几年,正紫椪柑在本地销售价格大跌,滞销严重。 (市场需求的变化)    3、产于广东等热带地区的荔枝大量运往北方市场。(交通运输条件的改变,农产品保鲜、冷藏技术的发展)    4、荷兰的鲜花远销世界许多国家的地区。(交通运输条件的改善)    5、陡坡退耕,栽种用材林、经济林,享受口粮补贴。(政府的政策指导)  (课堂总结)通过本节课的学习,我们懂得了影响农业的区位因素是多方面的,既有自然方面的,又有社会方面的;对适宜区位要充分加以利用,不适宜的则在尊重自然规律的前提下加以因地制宜的改造;还要根据社会经济因素,特别是市场的变化,随时调整农业区位。而这样做的最终目的,均是为了获得最佳的经济效益,从而使农业生产持续发展。      教学活动

第一节 农业的区位选择 

课时设计 课堂实录

第一节 农业的区位选择 

1第一学时三江平原和青藏高原分别处在我国的东北部和西南部,由于诸多因素,如地形、气候、水源、土壤、劳动力等条件的差异,故分布着不同的农业类型,这也就体现出了不同的农业区位(引出”区位”概念)。 所谓区位,包括两层含义:一是绝对区位(即事物的具体位置),如东北与西南;二是相对区位(即该事物与其它事物的空间联系),如平原上发展种植业与高原上发展畜牧业。  那么,对不同地区的农业,如何才能做出合理的区位选择呢?这就是我们这一节课要学习的内容。  (板书课题) 5.2 农业区位选择   (阐释课题)所谓”农业区位选择”,就是对影响农业的主要区位因素进行取舍。  (学生活动)结合图5.5,学生回答影响农业的主要区位因素。 (板书)一、影响农业的主要区位因素  (教师总结)影响农业的区位因素包括自然条件和社会经济条件两方面。  (板书)1、自然条件:①气候 ②地形 ③土壤 ④水源  (讲述)自然条件中的气候因素对农业区位的影响最大。生物有喜阳和喜阴之分,这是对光照的不同要求;东北黑土地一年一熟、海南岛一年三熟,这是因两地纬度不同造成热量条件差异所致;而我国南稻北麦的分布,则是不同作物对水分条件的需求不同的结果。可见,由于光照、热量、水分条件的差异形成了农业生产极为明显的地域性。   多种多样的地形对农业生产的影响也迥然不同:平原地区地势平坦,土层深厚,适于发展耕作业,也有利于实行机械化;丘陵山地耕作不便,一般情况下,坡度大于18°就不利于发展种植业。我国政府要求,坡度大于25°的山地不得发展种植业。而畜牧业,林业和各种水果的生产则适于丘陵山地发展。    土壤是作物生长的物质基础,对发展耕作业具有重要意义。不同类型的土壤适宜生长不同的作物;土壤肥力条件不同,农作物长势也有明显差异。    水源则是变被动”靠天”为主动解决生产用水,以弥补天然降水(水分)的不足。  (板书)2、社会经济条件:①市场 ②交通 ③政策 ④科技  (讲述)农产品的销售离不开市场,现在我国正在发展市场经济,农业产品要到市场上销售,才能实现其价值。一个地区农业生产的类型和规模最终就取决于市场的需求量。例如,大家知道的近几年不少农户的桑树栽了又砍、砍了又栽,就是蚕茧市场这只无形的手在指挥着。    交通运输主要影响商品农业的区位,因为商品农业的产品需要及时运往销售市场。对于自给农业,交通运输的影响较小。园艺业、乳畜业等,由于其产品容易腐烂变质,要求有方便快捷的交通运输条件。例如,许多牛奶厂设在高速公路旁。    世界各国的农业还要受到国家政策及政府干预的影响。例如,大家都熟知的”退耕地还林草”的政策,就改变着人们传统的生产活动形式。    科技也是影响农业区位的重要因素,它是通过影响其他因素来影响农业区位的。比如,农民朋友对”良种”的选择;”绿色食品”在市场的走俏;许多地方发展了由返回卫星搭载的种子培育的”太空蔬菜”;保鲜、冷藏以及新型包装技术的运用。  (教师小结)可见,影响农业区位的因素很多,农民在进行选择时,需要综合考虑多种因素,因地制宜,有所侧重,才能科学合理地规划,发展有地方特色的农业。  (学生活动)学生分组讨论,每组派代表发言:以下农业生产活动主要是受什么因素影响形成的。  (投影展示)  1、《晏子使楚》中说:”橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。” (气候)  2、我国杭州的”明前龙井”茶驰名中外,日本的茶道爱好者曾经把茶种带回日本栽培,但效果不好。 (土壤)  3、三江平原和青藏高原的气候都很寒冷,为何这两个地区的农业类型不同?(地形)  4、成都市周围形成大规模的蔬菜、乳、肉、禽、蛋的农业生产基地。 (市场)  5、乳肉畜牧业、园艺业一般分布在交通便捷的地区。(交通)  6、近几年来,本地在”退耕还林”的基础上出现了一批”椪柑之乡”、”枇杷之乡”,农业税也没有了,还享受一定金额的补贴。 (政策)  (承转)根据影响农业生产的区位因素,各地区要根据各地的具体条件,因地制宜,合理进行农业的区位布局。  (投影练习)下列地区的农业生产活动与影响其布局的主导因素进行搭配:  A、古巴的甘蔗 (1)灌溉水源  B、黑龙江省的大豆 (2)炎热的气候  C、河西走廊的粮棉 (3)地形  D、横断山区立体农业 (4)市场的需求  E、江南丘陵的茶树 (5)土壤  (承转)自然条件对农业区位选择有重要影响,但并不是决定性的,人们可以根据当时当地的经济技术条件,对不适宜农业生产的自然因素进行改造,使之适宜发展农业。  (板书)二、自然因素的利用和改造  1、充分利用  (讲述)自然因素对农业区位有很大的影响。但是,这些影响并非都是决定性的。人类可以通过多种途径(如培育良种、改良耕作制度等),增大农作物的适应性,扩大它的区位范围,以达到充分利用自然的目的。    例如:我国将橡胶生产由热带向北推广到北纬22°;双季稻推广到江淮平原;将小麦的种植高限扩展到海拔4000米的高度;将油菜由长江流域”北移南迁”到黄淮海平原、辽宁、黑龙江以及华南地区。  (承转)从另一个角度,我们也可以对不适宜农业生产的自然因素进行改造,减小不利因素的影响,进而影响农业区位。  (板书) 2、恰当改造  (学生活动)引导学生阅读课本P7~P8”对自然因素的改造利用”部分,完成下列表格内容  (投影)师生共同讨论,总结填表   农业生产活动 改造利用的因素 宁夏平原种植业 (引水灌溉,改造水分条件) 江南丘陵的茶园 (使用喷灌,改造水分条件) 三江平原种植业 (加强排水,改造水分条件) 玻璃温室的农业 (增强逆辐射,改造热量条件) 丘陵缓坡筑梯田 (修筑水平梯田,改造地形条件) (设疑)农民对自然因素进行改造时,就可以随心所欲吗?  (学生讨论)下列农业生产活动是否合理?说出理由。(出示投影)  1、丘陵陡坡修筑梯田,发展种植业。 (不合理。工程量大,且易造成水土流失)  2、围湖造田,毁林开荒。 (不合理。破坏水利,造成生态环境恶化)  (教师小结)可见,对自然因素进行改造,一定要以尊重自然规律为前提,根据当时当地的经济技术条件,还要充分考虑投入产出比。  (承转)一般情况下,一个地区的自然因素可以看做是相对不变的,而影响农业生产的社会经济条件则处于不断的发展变化之中。因而,农民对农业区位的选择,更多的要考虑社会因素的发展变化。  (板书)三、社会经济因素的发展变化  1、市场区位及需求的变化  (讲述)市场区位及需求的变化对农业区位的影响最为突出。市场是最富变化的因素。市场的大小、区位,产品的价格,竞争对手以及政府鼓励或抑制政策等,都从不同侧面影响市场的需求量,进而影响农业区位。当市场上某种农产品供不应求时,这种农产品的经营规模就会扩大,反之经营规模就会缩小。例如,大家知道的近几年不少农户的桑树栽了又砍、砍了又栽,就是蚕茧市场这只无形的手在指挥着、调整着。  (板书)2、交通运输条件的改善和冷藏技术的发展扩展了市场  (讲述)”要得富,先修路”这就是地区经济发展所提出的区位要求。交通运输条件的改善大大缩短了产品运输的时间,加上保鲜、冷藏技术的发展,使市场和农产品生产地在地域上出现分离,并逐渐形成跨地区以至世界性的农业区域专业化。  例如,我国北方冬季也可以吃到南方种植的反季节蔬菜;从世界范围看:美国、加拿大、澳大利亚、法国等国成为世界主要商品粮食生产国;荷兰、丹麦、新西兰等国成为世界主要的乳畜产品供应国;荷兰的鲜花更是装点着世界。  (教师小结)综上所述,说明在进行农业区位选择时,不仅要分析区位因素,更要分析其发展变化。另外,政府干预、国家的政策及其变化对农业生产都会产生重大影响。  (投影展示)分析影响下列事物变化的因素:    1、近些年来,自贡市城区周围形成了以生产蔬菜、肉、蛋、奶为重点的农业生产基地。 (市场需求)    2、近几年,正紫椪柑在本地销售价格大跌,滞销严重。 (市场需求的变化)    3、产于广东等热带地区的荔枝大量运往北方市场。(交通运输条件的改变,农产品保鲜、冷藏技术的发展)    4、荷兰的鲜花远销世界许多国家的地区。(交通运输条件的改善)    5、陡坡退耕,栽种用材林、经济林,享受口粮补贴。(政府的政策指导)  (课堂总结)通过本节课的学习,我们懂得了影响农业的区位因素是多方面的,既有自然方面的,又有社会方面的;对适宜区位要充分加以利用,不适宜的则在尊重自然规律的前提下加以因地制宜的改造;还要根据社会经济因素,特别是市场的变化,随时调整农业区位。而这样做的最终目的,均是为了获得最佳的经济效益,从而使农业生产持续发展。      教学活动

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