第三节地球的运动课堂实录

第三节　地球的运动　 高中地理       人教2003课标版

（一）知识和技能

1、了解地球自转运动的方向、速度和周期

2、地球公转的方向、轨道、速度变化、周期

（二）过程和方法

通过观察地球运动的演示操作，进一步培养学生的地理空间思维能力和想象力。

   （三）情感态度和价值观

树立辨证唯物主义宇宙观，认识宇宙是运动的，运动是绝对的，静止是相对的，运动与静止时统一的唯物主义观点。

本节内容学生在初中地理课已有所了解，教学中可利用学生已有的知识储备运用演示、观察、提问、讨论等方法引导学生深入学习。

教学重点

①地球自转的方向、周期、速度；②地球公转的方向、速度；

教学难点

①地球自转线速度和角速度；②地球公转近日点和远日点

【导入新课】：在上新课之前，请大家一起来朗诵这首词——《送瘟神》

【生】：绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。

【过渡】：这首词中有一句著名的话，坐地日行八万里。为什么会坐地日行八万里呢？带着这个问题，一起进入今天的课堂。今天我们要学习的内容是《地球运动的一般特点》。在初中的地理学习中，我们知道地球的运动主要有两种形式——自转和公转。我们现在先来看一下自转

【师】：地球围绕地轴自西向东旋转，称为地球的自转。观察右边这幅图，连接地球南北两极的轴成为地轴，其北端始终指向北极星附近。注意：地轴并不是真实存在的。地球的运动方向是怎样的？从北极上空和南极上空上看会一样吗？请同学们看这两个动画演示并归纳出来运动方向。

【生】：从北极上空看，地球作逆时针方向运动；从南极上空看，地球作顺时针运动。

【练习】：下图中能正确表示地球运动方向的是？

【生】：略

【师】：我们都知道地球转一圈是一天，一天有24个小时。我们把它叫做太阳日。可是这并不是地球自转的真正周期。大家知道地球自转的真正周期是什么吗？

【生】：略

【师】：由于地球在自转的时侯选择的参照点不同，因此出现了不同的周期太阳日和恒星日。太阳日是指地球以太阳作为参考点自转一圈，而恒星日是太阳以某一颗距地球遥远的恒星作为参考点。恒星日是地球自转的真正周期。

【活动】：下面我们来列表比较一下太阳日和恒星日

【生】：略

【师】：地球在自转的过程中产生两种速度，线速度和角速度。观察这边这幅图思考线速度和角速度的分布规律。

【生】：略

【师】：角速度全球除了南北两极点外都相同，15°一小时；纬度越高线速度越小。赤道的线速度最大，南北纬60°的线速度约为赤道的一半。

【练习】：（1）在图中用箭头表示自转方向。（2）比较说明图中A、B、N三点的自转角速度和线速度。

【生】：略

【过渡】：下面我们来学习地球运动的另外一种形式——地球的公转。先看一下地球公转的动画。

【师】：地球绕太阳的运动叫做地球的公转，其公转轨道面叫黄道面，方向自西向东。地球公转周期是365天6时9分10秒。地球在公转的过程中出现了两个特殊的点，近日点和远日点，比较一下近日点与远日点的速度及其出现的时间。

【生】：略

   【师】：为什么近日点快，远日点慢？

   【生讨论】：略

   【师】：根据开普勒第三定律：行星的向径（太阳中心到行星中心的连线）在单位时间内所扫过的面积相等。远日点扫过的弧比较短，所以速度慢。近日点扫过的弧比较长，因此速度比较快。

  【师】：北半球夏半年比冬半年天数少的原因是什么？

  【生讨论】：略

  【师】：下半年地球运行于远日点附近，速度较慢，天数较多；冬半年运行于近日点附近，速度较快，天数较少。

【练习】：1、关于地球自转速度的叙述，正确的是：

A、地球任何地点的自转角速度都相等

B、 南北两极点自转的角速度和线速度都是最大的

C、 自转线速度由赤道向两极递减

D、 同一经线上的各点自转的角速度和线速度均相等

2、下列节日，地球公转速度最快的是：

A、植树节                       B、清明节

C、国庆节                       D、元旦

【生】：略

【小结】：下面我们列表小结今天的学习内容

【课后作业】：.为什么北半球冬季时，地球公转处于近日点附近？

【板书设计】

第一章   行星地球

第三节  地球的一般特点

自转——方向、速度、周期
公转——方向、速度、周期

第三节　地球的运动　

第三节　地球的运动　

【导入新课】：在上新课之前，请大家一起来朗诵这首词——《送瘟神》

【生】：绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。

【过渡】：这首词中有一句著名的话，坐地日行八万里。为什么会坐地日行八万里呢？带着这个问题，一起进入今天的课堂。今天我们要学习的内容是《地球运动的一般特点》。在初中的地理学习中，我们知道地球的运动主要有两种形式——自转和公转。我们现在先来看一下自转

【师】：地球围绕地轴自西向东旋转，称为地球的自转。观察右边这幅图，连接地球南北两极的轴成为地轴，其北端始终指向北极星附近。注意：地轴并不是真实存在的。地球的运动方向是怎样的？从北极上空和南极上空上看会一样吗？请同学们看这两个动画演示并归纳出来运动方向。

【生】：从北极上空看，地球作逆时针方向运动；从南极上空看，地球作顺时针运动。

【练习】：下图中能正确表示地球运动方向的是？

【生】：略

【师】：我们都知道地球转一圈是一天，一天有24个小时。我们把它叫做太阳日。可是这并不是地球自转的真正周期。大家知道地球自转的真正周期是什么吗？

【生】：略

【师】：由于地球在自转的时侯选择的参照点不同，因此出现了不同的周期太阳日和恒星日。太阳日是指地球以太阳作为参考点自转一圈，而恒星日是太阳以某一颗距地球遥远的恒星作为参考点。恒星日是地球自转的真正周期。

【活动】：下面我们来列表比较一下太阳日和恒星日

【生】：略

【师】：地球在自转的过程中产生两种速度，线速度和角速度。观察这边这幅图思考线速度和角速度的分布规律。

【生】：略

【师】：角速度全球除了南北两极点外都相同，15°一小时；纬度越高线速度越小。赤道的线速度最大，南北纬60°的线速度约为赤道的一半。

【练习】：（1）在图中用箭头表示自转方向。（2）比较说明图中A、B、N三点的自转角速度和线速度。

【生】：略

【过渡】：下面我们来学习地球运动的另外一种形式——地球的公转。先看一下地球公转的动画。

【师】：地球绕太阳的运动叫做地球的公转，其公转轨道面叫黄道面，方向自西向东。地球公转周期是365天6时9分10秒。地球在公转的过程中出现了两个特殊的点，近日点和远日点，比较一下近日点与远日点的速度及其出现的时间。

【生】：略

   【师】：为什么近日点快，远日点慢？

   【生讨论】：略

   【师】：根据开普勒第三定律：行星的向径（太阳中心到行星中心的连线）在单位时间内所扫过的面积相等。远日点扫过的弧比较短，所以速度慢。近日点扫过的弧比较长，因此速度比较快。

  【师】：北半球夏半年比冬半年天数少的原因是什么？

  【生讨论】：略

  【师】：下半年地球运行于远日点附近，速度较慢，天数较多；冬半年运行于近日点附近，速度较快，天数较少。

【练习】：1、关于地球自转速度的叙述，正确的是：

A、地球任何地点的自转角速度都相等

B、 南北两极点自转的角速度和线速度都是最大的

C、 自转线速度由赤道向两极递减

D、 同一经线上的各点自转的角速度和线速度均相等

2、下列节日，地球公转速度最快的是：

A、植树节                       B、清明节

C、国庆节                       D、元旦

【生】：略

【小结】：下面我们列表小结今天的学习内容

【课后作业】：.为什么北半球冬季时，地球公转处于近日点附近？

【板书设计】

第一章   行星地球

第三节  地球的一般特点

自转——方向、速度、周期
公转——方向、速度、周期