2013-2014音乐教研组工作计划

一、指导思想　　

继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。　　

二、工作目标　　

加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。　　

三、主要工作　　

1．切实加强学习研讨，努力提高综合水平　　

2．认真落实课改精神，努力提高教学效果　　

⑴关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。　　

⑵严格“五精”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。　　

⑶ 构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建 “合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能 力。　　

⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。　　

⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。　　

3．致力追求以校为本，努力提高教科研水平　　

以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。　　

⑴重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。　　

⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。　　

⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学经验。　　

⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。　　

四、具体工作安排　　

2月份：　　

1．集体讨论制定教研组工作计划；　　

2．传达开学初教研组长会议的相关内容；　　

3．按年级制定个人教学计划；　　

4. 讨论期末教学评价；　　

5．备好常态课；　　

6．兴趣小组开始活动。　　

3月份：　　

1．做好本教研活动准备；　　

2．讨论教学中的常态问题；　　

3．积极准备教学研讨活动；　　

4. 与阅读节联动开展相关活动；　　

5．做好第4月教研活动准备。　　

4月份：　　

1.利用教研活动时间集体备课；　　

2.开展音乐教学调研　　

3．做好第5月教研活动准备。　　

5月份：　　

1．组织对学生进行期末音乐考核评价；