| 对于我，你就像皎洁了千年的明月，独自地徜徉。曾极目远望，将夕阳铭记在我的柴扉上。我喜欢与你谈古论今的充实，与你月下对酌的狂放，与你流觞曲水的逍遥。 捉一声鹤唳，放在身旁，任耳畔萦绕着永恒的悲怆；摘几片空灵，兑着暮光，让一股纯白色的清香充盈在你我的心房。背对青山，面朝溪流，与你共看“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”。 北风吹雁雪纷纷，千里黄云，谁不识君；悲鸟绕林鸣啁啁，雄飞雌从，山愁月愁。“旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？” 窗外是一片耀眼的晨曦，窗内是一张张盈盈的笑靥。书声朗朗，其乐融融；同片天下，同窗三年。我们虽怀着不同的理想，却有着同一个目的；虽没有觉察，却渐渐成为了彼此的知音。 你观一湾碧水，我赏半亩花田，颇有五柳先生之隐逸超凡；少陵野老之沉郁凝重；半山居士之淡泊笃实。顿觉有万丈光芒刺目，带着炽热的真诚与微笑。峥嵘的硬骨震撼了氤氲而上的墨香，让原野上孤独的浮云在我的脑海里变成南飞的鸿雁。 山涧是有两端的，一端在你这出发，一端在我这告别。林间小憩，执笔自居。束缚丢至天涯海角，羁绊弃至九霄云外。悠然无所顾，超然无所想。春看柳絮飘飞，秋看秋水潆洄。 “世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。”你困惑，你纠结，你仰首问天：“冉阿让为何如此命运多舛？帘卷西风中的李清照，她们前半生流光溢彩，最终的结局却为何如此颓唐凄惨？” 你对酒当歌歌惆怅，我临溪照水水迷茫。休彷徨，莫犹记昔时人没凄而凉；寻朝阳，莫枉费繁花似锦漫山冈。九天揽月去，五洋捉鳖还。山下林间湖畔，与你共抒情怀。 犹记得那段艰辛的日子，犹记得我几乎夜夜深宵灯火，伏案读卷，只为进入一个理想的学堂，却终究名落孙山。正彷徨，正潸然，你走近我的耳畔，低声诉说，有“千磨万击还坚劲”，是郑板桥吧；有“长风破浪会有时”，是李太白吧……霎那间，我明白了：我并没有失败，虽然我跌倒了，但前方的迷雾却早已被驱散。 悠悠千载，徐徐落幕。我看到那些舞文弄墨的少年才子，高歌咏志；我看到那些金戈铁马的元帅将军，马革裹尸。 你，一樽樽波光粼粼的美酒，风婆娑，唱起了宛转悠扬的歌，水如玉，云娉婷兮雨淅沥。你，一爿爿黯然无声的冷月，风徙倚，奏起了绵延哀婉的曲，夜似墨，雾徘徊兮泪朦胧。 美在情与无情之间。世有羲之，生为幽兰无憾也；世有天祥，生为剑竹无憾也；世有你为邻，生为风无憾也。只要与你为邻，我会坚持着一再谱写，谱那来自一个遥远世界的琴音： “我从不后悔与你为邻，因为从一开始就深深爱上了你——诗意。” 【教师点评】： 诗歌一般的文字，诗人一样的情怀，诗意纵横的生活。这就是厚积而薄发的张政卓——8班才子中最特别的一位。 Tags：与你,为邻  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
