第2节生物膜的流动镶嵌模型教案和学案内容

第2节　生物膜的流动镶嵌… 高中生物       人教2003课标版

知识与技能
（1）简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容。
（2）举例说明生物膜具有流动性特点。
（3）通过分析科学家建立生物膜模型的过程，阐述科学发现的一般规律。过程与方法 通过分析科学家建立生物膜模型的过程，尝试提出问题，作出假设。
情感态度
价值观（1）生物膜结构的研究是立足于生物膜所具有的功能特点上开展的，树立生物结构与功能相适应的生物学辩证观点。
（2）正确认识科学价值观，理解假说的提出要有实验和观察的依据，需要有严谨的推理和大胆的想象，并通过实验进一步验证。
（3）正确认识技术在科学研究中所起的作用。

已经学习了物质跨膜运输的实例，并储备了细胞膜基本成分及功能的相关知识，为探究本节内容建立了良好基础。

探讨建立生物膜模型的过程中如何体现结构与功能、相适应的观点。

流动镶嵌模型的主要内容

第2节　生物膜的流动镶嵌模型　

第2节　生物膜的流动镶嵌模型　

• 优点:

  内容生动，环节合理，体现学生主体地位

• 缺点:

  无