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徐芳
地区： 湖南省 - 株洲市 - 天元区 学校：株洲市天元区泰山学校 共1课时25 矛和盾的集合 小学语文 人教2001课标版 1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】矛与盾的集合一、图片导入 1．师：出示图片认识矛和盾：你知道哪个是矛？哪个是盾吗？ 师：谁能领着大家读读矛和盾呢？ 师：从刚才的故事中你知道，矛是用来干什么的？（进攻） 师：那盾呢？（防守） 2．揭题：矛和盾的集合 师：今天我们就来学一个关于矛和盾的故事。 （板书课题，齐读。） 活动2【导入】矛与盾的集合一、图片导入 1．师：出示图片认识矛和盾：你知道哪个是矛？哪个是盾吗？ 师：谁能领着大家读读矛和盾呢？ 师：从刚才的故事中你知道，矛是用来干什么的？（进攻） 师：那盾呢？（防守） 2．揭题：矛和盾的集合 师：今天我们就来学一个关于矛和盾的故事。 （板书课题，齐读。） 25 矛和盾的集合 课时设计 课堂实录25 矛和盾的集合 1第一学时 教学活动 活动1【导入】矛与盾的集合一、图片导入 1．师：出示图片认识矛和盾：你知道哪个是矛？哪个是盾吗？ 师：谁能领着大家读读矛和盾呢？ 师：从刚才的故事中你知道，矛是用来干什么的？（进攻） 师：那盾呢？（防守） 2．揭题：矛和盾的集合 师：今天我们就来学一个关于矛和盾的故事。 （板书课题，齐读。） 活动2【导入】矛与盾的集合一、图片导入 1．师：出示图片认识矛和盾：你知道哪个是矛？哪个是盾吗？ 师：谁能领着大家读读矛和盾呢？ 师：从刚才的故事中你知道，矛是用来干什么的？（进攻） 师：那盾呢？（防守） 2．揭题：矛和盾的集合 师：今天我们就来学一个关于矛和盾的故事。 （板书课题，齐读。） Tags：矛和盾,集合,教学设计,教学,实录
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