22富饶的西沙群岛教案和学案内容

地区： 河南省 - 安阳市 - 汤阴县

学校：汤阴县第三实验小学

22　富饶的西沙群岛　 小学语文       人教2001课标版

知识和能力:

1、使学生了解西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习并积累文中的优美词句，掌握“有的„„有的„„有的„„”句式。

过程和方法:

1、观看海水、海底等有关课件，加深对课文的理解。
2、通过朗读，感受文章的语言美。

情感态度和价值观:

通过对文章的语言文字的理解，体会文章描写的祖国山河的美丽景色，培养学生对祖国的热爱之情。

学生对于我国的西沙群岛并不了解，西沙群岛一带海水颜色鲜艳、 异常美丽，学生缺乏实际的感受；对海里鱼的品种、数量之多，以及其他丰富的海域物产，也大都缺乏感性认识。但对新鲜事物充满好奇之心的少年儿童来说，会很容易对这些内容产生兴趣的。

了解西沙群岛的自然风光和丰富的物产，在理解课文词句的基础上读懂每个自然段。

西沙群岛一带海水颜色以及丰富的海域产品，对于远离海域的北方孩子来说，都缺乏感性认识，是一个难点。

知识和能力:

1、使学生了解西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习并积累文中的优美词句，掌握“有的„„有的„„有的„„”句式。

过程和方法:

1、观看海水、海底等有关课件，加深对课文的理解。
2、通过朗读，感受文章的语言美。

情感态度和价值观:

通过对文章的语言文字的理解，体会文章描写的祖国山河的美丽景色，培养学生对祖国的热爱之情。

了解西沙群岛的自然风光和丰富的物产，在理解课文词句的基础上读懂每个自然段。

西沙群岛一带海水颜色以及丰富的海域产品，对于远离海域的北方孩子来说，都缺乏感性认识，是一个难点。

1、出示西沙群岛的风景图片：同学们看，多么迷人的画面，美丽的小岛，迷人的风光，海水在阳光的照射下，波光粼粼，知道这是什么地方吗？

2、西沙群岛在什么地方呢？读课文第一段，出示中国地图，简介西沙群岛的地理位置：大家看，这是我国的版图，这里是南海，在南海上有四大群岛，西沙群岛就是其中之一。它是我国南面的一扇大门，是海防前哨。

 3、今天我们就和作者一起去感受一下西沙群岛的风光和物产。

1、请同学们默读一遍课文，边读边思考：

 2、西沙群岛留给你什么样的印象？用课文中的一个句子回答。（那里风景优美 物产丰富，是个可爱的地方。）

 3、课文是从哪些方面介绍西沙群岛的美丽和富饶的呢？（海水、海底、海滩、岛上）

1、 同学们，我们先乘坐快艇在西沙群岛辽阔的海面上兜一圈，谁想来当导游？（读描写海水的一段：西沙群岛一带海水五光十色„„）出示媒体资源中海水的图片，学生欣赏：

 2、同学们，这里的海水最大的特点是什么？（五光十色、异常美丽）板书：五光十色 3、形容颜色多的还有哪些词？（五颜六色、五彩缤纷„„） 

4、出示本段，谁愿意读一读这一自然段？指名读，请其他同学闭上眼睛，想象着此时我们正漫步在海边。 

5、海水美吗？快带着这种体会一起再美美地读一读。（齐读）

  6、老师产生了一个疑问，这么美的海水，是什么原因形成的呢？谁来告诉我？ （因为海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，海水有深有浅，所以从海面上看，色彩也就不同了。）

（一）小组合作学习：  自读喜欢的景点。（海底、海滩、岛上）

（二）小组汇报：  你们游览了哪个地方？看到了什么？感觉怎么样？ 海底：珊瑚、海参、龙虾 

 １、指名说     

 海底的珊瑚：多、美  海底的珊瑚多、美从哪些词语可以看出来？（各种各样、）

读一读相关的句子。 （海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像美丽的鹿角。）

只有这两种吗？想象一下还会有什么样的？让我们一起去海底去看看吧！（出示海底珊瑚图片。） 

句子练习：  海底的岩石上有各种珊瑚，有的像（        ），有的像（            ） ，还有的像（            ） ，真是（             ）. 

2、指名说

海参: 到处都是，懒洋洋的蠕动着     （出示海参图片）

 快，伸出手来做一做懒洋洋的样子。师生一起伸手学海参做做懒洋洋的动作。 哎呀，真是到处都是懒洋洋的海参。太可爱了！

3、指名说     

大龙虾 ：大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武  假如你们就是那威武的大龙虾，快站起来把你们的威武表现出来。（学生站起来做出威武的样子。）

 ６、指名说     

  鱼 ：数量多、种类多、样子有趣  鱼成群结队地（在珊瑚丛中穿来穿去），好看极了。有的（身上长着彩色的条纹）；有的（头上长着一簇红缨）；有的（周身像插着好些扇子），游动的时候（飘飘摇摇）；有的（眼睛圆溜溜的），身上（长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆）。各种各样的鱼（多得数不清）。正像人们说的那样，（西沙群岛的海里一半是水一半是鱼）  人们说西沙群岛的海里一半是水一半是鱼。真的是鱼水各一半吗？（这只是一种夸张的写法。说明海里的鱼很多。）  就让我们睁大眼睛，仔仔细细地看看这些可爱的、各种各样的动物和鱼吧。

出示媒体资源的课件中鱼的资料片。你们看了后有什么感受？

  看来海底世界不但有各式各样的动物，还有各种各样的鱼，真是让我们大开眼界！咱们游览完了海底。还有哪些景点，快来介绍。

 海滩：   贝壳、海龟 

１、指名说   贝壳有什么特点？（颜色不一、千奇百怪）很美很有意思。

 2、只有贝壳吗？补充：成群的海龟也很有趣。 岛上： 鸟多、鸟蛋多

１、指名说   

 2、所以说，西沙群岛也是——鸟的天下。

 3、想不想到海滩和岛上去看看？出示媒体资源的课件中海滩和岛上的图片

今天我们去游览了富饶的西沙群岛，那里的优美的景色和丰富的物产给我们留下了深刻的印象。请你们下课后编写一段西沙群岛导游词，用你们优美的语言把西沙群岛介绍给你的爸爸妈妈和身边的朋友，我想他们听了你的介绍，一定会去尽情饱览那里的美丽景色，更深深地感受那里的富饶！

22　富饶的西沙群岛　

22　富饶的西沙群岛